LQVT chủ đê TGTV

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề: Thế giới thực vật (tuần 3)
Đề tài: Ôn số lượng trong phạm vi 5.
GV thực hiện: Đỗ Kim Tuyến
Ngày dạy : 10/01/2013
Lớp: Chồi 2

I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ đếm, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5.
+ Nhận biết các số từ 1-5.
- Rèn kỹ năng đếm, so sánh 2 nhóm đối tượng, cầm và rê chuột.
+ Rèn khả năng chú ý, tư duy, phán đoán, phối hợp trong nhóm.
+ Rèn kỹ năng tô màu.
+ Ngôn ngữ: nói to, rõ ràng, nói đủ câu.
- Trẻ hứng thú học tập cùng cô, có ý thức học tập tốt.
II/ Chuẩn bị:
- Một hộp quà, hình ảnh Bác Hồ trồng cây.
- Một số hình ảnh trái cây trên máy tính có các số lượng khác nhau trong phạm vi 5.
- Nhạc, 3 tờ giấy rôki, thẻ số quả trong phạm vi 5, rổ đựng, bút.
- Một số lô tô quả to, quả nhỏ có gắn số lượng trong phạm vi 5. Bút màu, tập LQVT.
III/ Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định lớp. Ôn các số lượng trong phạm vi 5
- Cô tặng cho lớp 1 hộp quà.
- Cho trẻ xem ảnh về Bác Hồ đang trồng cây và đọc đoạn thơ:
“Xuân về nhớ Bác trồng cây
Muôn hoa sắc thắm, trái đan trĩu cành.
Cây xanh, tươi tốt lớn nhanh
Đơm hoa, kết trái, nhớ lời Bác răn”
- Cô dẫn dắt: “Lúc sinh thời, Bác Hồ của chúng ta rất thích trồng cây. Hôm nay, trường chúng ta phát động phong trào trồng cây xanh thực hiện lời răn dạy của Bác Hồ”. Các con cùng trồng cây với cô nhé!
- Chơi trò chơi “Gieo hạt” (1 lần)
+ Sau một quá trình trồng cây chúng ta sẽ thu hoạch được gì?
- Bây giờ cô và các con sẽ cùng tìm hiểu điều bí mật đó trên máy tính nhé!
- “Lắng nghe, lắng nghe” – “Nghe gì, nghe gì”
- Cô vỗ tiếng vỗ tay cho trẻ đoán.
* Trò chơi 1: “Ai giỏi hơn”
- Mục đích: Trẻ nghe, phán đoán và làm đúng yêu cầu của cô.
- Cách chơi: Cô vỗ tay, trẻ đếm và bước số bước chân đi tương ứng đến trước màn hình máy tính.
- Cô cho trẻ đọc chữ số các ô cửa trên màn hình.
- Lần lượt cho trẻ chọn và mở ô cửa.
- Cô hỏi trẻ về tên quả và đếm số quả trong hình ảnh.
- Giáo dục dinh dưỡng: trẻ ăn nhiều quả có nhiều vitamin giúp da dẻ hồng hào, khỏe mạnh.
- Giáo dục vệ sinh môi trường: Vứt rác vào đúng nơi quy định.
* Trò chơi 2: “Họ hàng của tôi”.
- Mục đích: Giúp trẻ nhận biết nhanh quả có số giống với số của mình và nói được số.
- Cách chơi: Cô chọn một số trẻ cầm quả có gắn số to trong phạm vi 5. Những trẻ còn lại tự đi lấy quả có gắn số nhỏ. Trẻ vừa đi vừa hát, khi cô lắc trống lắc, trẻ có quả gắn số to sẽ giơ cao và nói lớn lên: “Ai là họ hàng của tôi” thì những trẻ cầm quả có gắn số nhỏ sẽ chạy về đúng họ hàng của mình (đứng bên cạnh bạn cầm quả gắn số to)
- Tổ chức cho trẻ chơi. Cho trẻ đổi thẻ cho nhau (chơi 2 lần)
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Trò chơi 3: “Cùng chung sức”
- Mục đích: Giúp trẻ nhận biết số và nối nhóm tương ứng.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 3 nhóm, mỗi nhóm 1 tờ giấy rô ki và một rổ số. Cô yêu cầu trẻ đếm số lượng quả trong từng nhóm, gắn số tương ứng với số lượng quả. Sau đó nối nhóm có số lượng quả tương ứng với nhau. Sau thời gian 1 bản nhạc nhóm nào thực hiện xong trước nhóm đó sẽ được cô khen.
- Cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi học.Về nhà tập đếm.
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Cô nêu yêu cầu trong vở bài tập “Bé làm quen với toán”
- Hát bài “Lý cây xanh” về bàn thực hiện.
- Cô bao quát, nhắc nhở tư thế ngồi của trẻ.
- Nhận xét.
- Thu dọn.
* Kết thúc.

An Linh, ngày 26 tháng 12 năm 2012.
GV