LQVH: Em yêu nhà em

ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TDS - ĂN SÁNG
HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
Đề tài: thơ “Em yêu nhà em”

I/ MỤC ĐÍCH :
- Trẻ cảm nhận âm diệu của bài thơ .
- Thông qua bài thơ trẻ yêu quí ngôi nhà mình đang ở .
II/. CHUẨN BỊ :
- Tranh nội dung bài thơ .
- Rối que bằng các nhân vât rời
III/. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1 : Ổn định- giới thiệu
- Cô cho lớp hát bài “ cả nhà thương nhau ’’
- Cô hỏi trẻ bài hát nói về ai ?
- Gia đình là một ngôi nhà xinh dẹp ai cũng có gia đình, các con được ăn ngủ, nghỉ trong một ngôi nhà có một bài thơ nói về ngôi nhà các con hãy chú ý nghe cô đọc bài thơ này nhé .
* Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe kết hợp xem tranh .

- Cô hỏi trẻ ngôi nhà của em có gì xung quanh .
- Cô đọc lần 2 cho trẻ xem hình ảnh nhân vật .
* Hoạt động 3 : Trẻ đọc thơ .
- Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc thơ chuyển đội hình .

- Từng tổ đọc luận phiên theo từng đoạn thơ nối tiếp nhau .
- Nhóm trai, nhóm gái đọc từng đoạn .
- 2 Trẻ đối đáp nhau .

- Cá nhân 3 trẻ đọc nối đuôi nhau .
- Cho trẻ đọc toàn bài thơ .
* Hoạt động 3 : Đàm thoại .
- Đàn chim sẻ làm gì trước thềm nhà ?
- Cô hỏi trẻ xung quanh ngôi nhà có cảnh gì ?
- Ếch con và Rế mèn đang làm gì ?
- Cô giáo dục trẻ yêu quí ngôi nhà của mình.
*Hoạt động 4 : Thi dán tranh
- Cô cho trẻ hát bài “ cháu yêu bà ”

- Cô giới thiệu tranh được sắp sẵn để trẻ dán theo nôi dung bài thơ .
- Trẻ dán xong cô cho trẻ mang tranh lên dán trên bảng .
- Cô cho từng tổ lêu nội dung tranh trẻ dán được .


- Cô tóm ý lại và cho trẻ đặt tên bài thơ .
- Cô nói các con đặt tên bài thơ rất hay .
- Nhưng bài thơ đã có tên trong truyện tranh là “ em yêu nhà em ”
- Cô cho lớp đồng thanh 2 lần .

* Nhận xét tuyên dương :


- Trẻ hát cùng cô .
- Trẻ trả lời nói về gia đình .



- Trẻ nghe cô đọc kết hợp xem tranh .
- Trẻ trả lời cô .
- Nghe cô đọc và xem tranh các nhân vật .
-Trẻ đọc thơ chuyển đội hình .
-Tổ đọc nối tiếp nhau .
-Nhóm đọc từng đoạn .
-Trẻ đọc đối đáp từng câu với nhau .
-Cá nhân đọc .
-1 trẻ đọc toàn bài .



- Trẻ xung phong trả lời .


- Trẻ vừa đi vừa hát chuyển đội hình .


-Trẻ mang tranh lên dán trên bảng .
-Trẻ nêu nội dung tranh trẻ dán được .
-Trẻ xung phong đặt tên bài thơ .

- Lớp đồng thanh 2 lần .