Lop nho nghe bac si

Kế hoạch hoạt động ngày
Thứ 2 ngày 26 tháng 12 năm 2011
A: Đón trẻ - Vệ sinh - thể dục sáng - điểm danh.
* Thể dục sáng.
I: Mục đích :
Giúp trẻ khẻo mạnh tinh thần sảng khoái bước vào một ngày học mới
Trẻ tập thành thạo bài tập khớp lời ca
II: Chuẩn bị : Sân sạch sẽ, thoáng mát
III: Cách tiến hành :
a: khởi động: Xoay các khớp cổ tay chân bụng .
b: Trọng động:
Hô hấp : Làm gà gáy , thổi bóng
BTPTC: Tập bài tập thể dục khớp lời ca “Dậy đi thôi “
+ Động tác tay : (Thực hiện 4 lần )
- TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi
ĐT1 và 3: Chân trái bước sang một bước
đưa hai tay lên cao mắt nhìn theo
- ĐT2: Hai tay gập bả vai
- ĐT4: về tư thế chuẩn bị.
( động tác ứng với lời hát: “ Dậy đi mặt trời”
+ Động tác chân: ( thực hiện 4 lần )
- TTCB: Đứng thẳng tay chống hông
ĐT1: Đưa chân trái ra phía trước, lên cao
trọng tâm dồn vào chân phải.
ĐT2 và 4 : về tư thể chuẩn bị.
ĐT3: Tương tự ĐT1, đổi bên.
( động tác ứng với lời hát: “dậy ra..em cười”
+ Động tác lườn : ( thực hiện 4 lần )
- TTCB: như động tác tay
- ĐT1 và3: Hai tay chống hông
- ĐT2: Xoay người sang trái 90 độ
- ĐT4 : về tư thế chuẩn bị
( động tác ứng với lời hát: “mẹ muamột mình”
+ Động tác bụng:
- ĐT1;3: Đưa tay lên cao
- ĐT2: Cúi người xuống hai tay chạm chân
- ĐT4: Về tư thế chuẩn bị
( Động tác ứng với lời hát: “Mẹ khen..trắng tinh”
+ Động tác bật : Bật chụm tách chân tại chỗ
( bật 4 – 6 lần )
Trò chơi: Cho trẻ chơi trò chơi “ Con muỗi”
B: Hoạt động học có chủ đích:
Tiết 2: Thể dục.
Môn:Vận động: Ném trúng đích năm ngang.
I: Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động, biết thực hiện vận động ném trúng đích năm ngang.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện tính bền bỉ, kiên trì.
- Phát triển các tố chất thể lực: nhanh nhẹn, khéo léo…
- Rèn luyện kĩ năng phối hợp vận động giữa các giác quan với cơ thể người.
3.Thái độ:
- Trẻ biết được ích lợi của một số nghề.
I. Chuẩn bị:
- xắc xô; sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, thoáng mát an toàn;
II. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: định lớp.
- Cô cùng đàm thoại với trẻ về chủ điểm và hướng - Trẻ đàm thoại cùng cô.
trẻ vào hoạt động.
* Hoạt động 2: Vào bài mới..
* Hoạt động 2.1: Khởi động:
Trẻ đi các kiểu , chạy các tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
* Hoạt động2.2: Trọng động.
* Bài tập phát triển chung:
+ đt Tay: 2