Lop la

Chủ điểm: Nghề nghiệp
Đề tài: Bé đến thăm chú bộ đội
Lớp : Lá

I. Mục đích yêu cầu:
Bé đọc diễn cảm bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
Biết tên bài thơ, tên tác giả. Hiểu nội dung bài thơ
Mạnh dạn nói lên cảm xúc, tình cảm của mình.
Hiểu được công việc của chú bộ đội.
Ôn kỹ năng đếm và tách số số lượng trong phạm vi 7.
Rèn luyện kỹ năng cắt, xé dán.
III. Chuẩn bị:
Tranh, phim, hình ảnh về chú bộ đội.
Các bông hoa giấy, hình chú bộ đội đã được tô màu và cắt (trong các giờ hoạt động trước).
Báo cũ, các hình ảnh chú bộ đội, tranh trắng đen cho trẻ xé dán, tô màu.
V. Tiến trình:
Hoạt động 1: Thơ : Chú Bộ đội hành quân trong mưa.
Giới thiệu cho trẻ hình ảnh của chú bộ đội qua tranh, phim v.v…
Cô đọc cho trẻ nghe bài: Chú bộ đội hành quân trong mưa
Lần 1: Cô đọc mẫu cho trẻ đọc theo
Đàm thoại về tên bài thơ, tên tác giả, nội dung bài thơ.
Lần 2: Cô cho mỗi nhóm đọc theo cô.
Sau đó cả lớp và cô cùng đọc lại 1, 2 lần.
Cho một vài trẻ nhanh đọc. (cô có thể đọc cùng trẻ)
Trò chuyện về hình ảnh chú bộ đội trong bài thơ, khuyến khích trẻ nói lên tình cảm của mình đối với chú bộ đội.
Hoạt động 2: Bé tặng hoa cho chú bộ đội nhân ngày: 22/12
Trò chơi: bão thổi, thổi trẻ về 3 nhóm.
Các con xem hôm nay có ai đến thăm lớp mình?
Cô dán từng thẻ chú bộ đội lên bảng nỉ.
Các con đếm xem, hôm nay có bao nhiêu chú bộ đội đến thăm lớp mình?
Lớp mình có 3 nhóm, Các chú bộ đội cũng chia ba nhóm để đi thăm các bạn. Cô mời một bạn lên hướng dẫn các chú bộ đội thành ba nhóm để đi thăm lớp.
(trẻ chia 7 chú bộ đội thành 3 nhóm, cho trẻ đếm số lượng mỗi nhóm)
Bây giờ cô mời đại diện mỗi nhóm lên tặng hoa cho chú bộ đội.
Nhóm 1 tặng bao nhiêu bông hoa? Nhóm hai tặng bao nhiêu bông hoa? Nhóm 3 tặng bao nhiêu bông hoa?
Tất cả có bao nhiêu bông hoa được tặng cho chú bộ đội?
Lần 2: Gió thổi các bạn về 2 nhóm.
Tương tự lần 1, trẻ cũng chia thành 2 nhóm, chú bộ đội 2 nhóm, và sau đó tặng hoa cho chú bộ đội.
Gọi ý trẻ nhiều cách chia nhóm khác nhau.
Hoạt động 3: Mỗi trẻ về góc lấy một rổ, sau đó về ba nhóm, tô màu, xé dán, cắt dán để tạo thành bức tranh chú bộ đội.
Trẻ trưng bày tranh của nhóm mình (Nếu có thời gian có thể khuyến khích trẻ thảo luận và kể về bức tranh của nhóm mình)
Kết thúc