Lop 9

Trường THCS Bắc Sơn

Kế hoạch
ôn tập thi tuyển sinh vào THPT
Môn : Toán
Năm Học : 2010 – 2011


Người Viết : Nguyễn Thị Thanh
Chức Vụ : Giáo Viên
Đơn Vị Công Tác : Trường THCS Bắc Sơn


Phần I : đánh giá tình hình
I/ Đánh giá tình hình ôn tập năm 2010 – 2011
1/ Thuận lợi
Nhà twờng có truyền thống học tập : Chất lượng đại trà cao, ổn định – Tỷ lệ thi tuyển sinh vào cấp 3 luôn ở tốp dẫn đầu
Đội ngũ quản lý có tinh thần trách nhiệm : có kế hoạch ôn tập và kiểm tra cụ thể
Giáo viên dạy lớp 9 nhiệt tình , có trình độ chuyên môn, trách nhiệm cao , có kế hoạch ôn tập cụ thể chi tiết
Phụ huynh quan tâm , tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập
2/ Khó khăn
Tỷ lệ học sinh sau khi tốt nghiệp dự thi cao
+ Tổng số HS TN THCS : 83
+ Số HS dự Thi : 75 đạt 90,36 %
Việc phân luồng học sinh còn gặp nhiều khó khăn : phần lớn học sinh đăng ký dự thi vào trường THPT Nam Trực
Một số học sinh kiến thức còn hạn chế, kỹ năng luyện bài tập cha cao
12 học sinh không tham gia thi nghề trong khi đó kiến thức của các em chưa vững
II/ kế hoạch thời gian ôn tập
Thời gian ôn tập : từ ngày 15/5/2010 đến ngày 26/6/2010
Tổng số buổi : 86 buổi
Trong đó Môn Ngữ Văn : bố trí 30 buổi
Thời gian mỗi buổi
+ Sáng : Từ 7 h – 11 h
+ Chiều từ 14 h – 17 h 30
III/ Chỉ tiêu
- Chỉ tiêu đặt ra của trường là giữ vững và phát huy hơn nữa thành tích đã đạt được từ những năm trước . Cụ thể chỉ tiêu là 80 % HS đỗ công lập và xếp thứ 5/31 trường trở lên .
+ Kết quả đạt được :
Số học sinh dự thi là 75 HS đỗ 60 HS = 75%
Đỗ vào trường THPT Nam TRực là 45 HS
Đỗ vào trường THPT Nguyễn Du là 15 HS
Số không đỗ công lập thì xin đi học các trường dân lập và bán công trong huyện
Trường xếp thứ 2/31 trường trong toàn huyện

Phần ii Nội dung
I-Các kiến thức cơ bản cần nhớ

xxác định khi A 0
-Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0
- Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu
- Bảy hằng đẳng thức đáng nhớ
- Quy tắc rút gọn và đổi dấu phân thức,quy tắc dấu ngoặc
- Các phép toán cộng , trừ, nhân, chia phân thức
II-Một số chú ý khi giải toán về biểu thức
1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn 0 ,Mẫu 0 , biểu thức chia 0
2)Rút gọn biểu thức
-Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách đưa thừa số ra ngoài dấu căn .Cụ thể là :
+ Số thì phân tích thành tích các số chính phương
+Phần biến thì phân tích thành tích của các luỹ thừa với số mũ chẵn
-Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng
- Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở