Lớp 3 tuần 7 2011-2012

/



Thứ/ngày
Môn
Tiết PPCT

Tên bài

Thứ hai
Ngày
3/10/2011

CC
TĐ-KC
T
ĐĐ

7
13-7
31
7
Tuần 7
Trận bóng dưới lòng đường ( KNS )
Bảng nhân 7
Quan tâm chăm sóc , ông bà ,cha mẹ, anh chị em ( KNS )

Thứ ba
Ngày
4/10/2011

CT
T
TĐ
13
32
14
Tập chép : Trận bóng dưới lòng đường
Luyện tập
Bận ( KNS )

Thứ tư
Ngày
5/10/2011

LTVC
TV
T
TNXH

7
7
33
13
Ôn từ , chỉ hoạt động , trạng thái , so sánh .
Ôn chữ hoa E, Ê
Gấp một số lên nhiều lần
Hoạt động thần kinh ( KNS )

Thứ năm
Ngày
6/10/2011

CT
T
TC
GDNGLL

14
34
7
7
Nghe – viết : Bận
Luyện tập
Gấp , cắt dán bông hoa 5 cánh ( tiết 1 )

Thứ sáu
Ngày
7/10/2011

TLV
T
TNXH
SHTT

7
35
14
7
NK: không nỡ nhìn ( KNS )
Bảng chia 7
Hoạt động thần kinh ( KNS )

Tuần 7











Thứ hai, ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tập đọc – Kể chuyện : 13/9
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG( KNS )
I/ Mục Tiêu:
A / :
Đọc biết phân biệt lời nói của người dẫn chuyện với lời ø các nhân vật. Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung., Hiểu các từ mới có trong bài. Nắm được cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trong luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng.(lời được các câu hỏi SGK );
B/KC :
-Rèn kĩ năng nói, Sinh biết nhập vai từng nhân vật, kể lại một đoạn của câu chuyện.( _ ) kể lại được một đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật
-Biết tôn trọng luật giao thông ở nơi công cộng , biết nhận khuyết điểm và khắc phục sửa chữa những gì minh gây ra , yêu thích môn học
KNS : Kiểm soát cảm xúc ; ra quyết định ; đảm nhận trách nhiệm ( trải nghiệm , đặt câu hỏi ; thảo luận cặp đôi chia sẻ )
II/tiện dạy học :
-Tranh Minh câu chuyện.
III/ trình dạy học

Hoạt Động GV
Họat Động sinh

1/Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Giáo Viên kiểm tra bài: Nhớ lại buổi đầu đi học.
Nhận Xét- Ghi Điểm.
3/ Bài mới:
A. Khám phá : Dùng tranh để giới thiệu khám phá :Đoán xem bức tranh nêu điều gì ; bức tranh vẻ gì ? chuyện gì đã xảy ra . chốt ý nội dung chủ đề .
– Ghi tựa- sinh nhắc lại tựa bài
B . Kết nối
B1. Luyện đọc :
* Đọc mẫu lần 1:
-Giọng nhân vật: Giọng tâm sự, nhẹ nhàng, hồn nhiên.
* Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ:
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó.
-Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ.
-Đọc đoạn và giải nghĩa từ:
-Luyện đọc câu dài/ câu khó:

- GV chú ý nhận xét- sửa sai – tuyên dương.

- Đọc bài theo nhóm đôi. HS đọc thi đua theo nhóm chú ý giọng đọc của từng nhân vật.
B2 : hiểu–Trải nghiệm
-1HS đọc lại toàn bài.
- GV đọc câu hỏi SGK.

Câu 1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?
Câu 2:Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ?

Câu 3:Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?

Câu 4: Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai nạn xảy ra?
Câu 5:Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nại do mình gây ra?


luận cặp đôi – chia sẻ
6/ Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì?


- GV chốt lại: Câu chuyện muốn khuyên các em: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người qua đường. Người lớn cũng như trẻ em