Lớp 1 tuần 15

Tuần 15:
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010.
Học vần
bài 60: om-am (2tiết)
A. Mục tiêu:
- Nắm được cấu tạo vần om, am.
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự n nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
B. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
C. Các hoạt động dạy học.
I. KTBC: (5’)


- Đọc và viết binh minh, nhà rông
- Môi tổ viết 1 từ vào bảng con.

- Đọc câu ứng dụng trong SGK.
- 3 HS đọc.

- GV nhận xét cho điểm.


II. Dạy học bài mới:


1. Giới thiệu bài:


2. Học vần.
- HS đọc theo giáo viên om, am.

om:


a) Nhận diện vần.


- GV ghi bảng vần om và hỏi.


- Vần om do mấy âm tạo nên?
- Vần om do âm o và vần m tạo nên.

- Hãy phân tích vần om?
- Vần om do âm o dứng trước và âm m đứng sau.

b) Đánh vần.


- Vần om đánh vần như thế nào?
O - mờ - om

- GV theo dõi chỉnh sửa.
HS đánh vần Cn, nhóm. Lớp.

+ Tiếng khoá:


- Yêu cầu HS tìm và gài vần om?
- HS sử dụng bộ đồ dùng để gài.

- GV ghi bảng: xóm.
- HS đọc lại.

- Nêu vị trí các chữ trong tiếng?
- Tiếng xóm có âm x đứng trước, vần om đứng sau, dấu sắc trên o.

- Tiếng xóm đánh vần như thế nào?
 - HS trả lời

- Yêu cầu đọc: làng xóm
am: (Quy trình tương tự)
? Nêu điểm giống và khác nhau giữa om và am.
- HS đánh vần CN, nhóm, lớp.

- HS nêu cá nhân


c) HD viết.


- GV viết lên bảng và nêu quy trình viết.
- HS theo dõi.
























- HS tô chữ trên không sau đó luyện viết lên bảng.

- GV nhận xét, chỉnh sửa.


đ. Từ ứng dụng:


- Ghi bảng từ ứng dụng.
- HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp

- GV đọc mẫu giải nghĩa từ


- GV theo dõi chỉnh sửa.


Tiết 2:

3. Luyện tập. (30’)


+ Đọc lại bài tiết 1.


- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đoc.
- HS đọc: om, xóm, làng xóm, am tràm, rừng tràm.

- Yêu cầu HS đọc lại từ ứng dụng.
- HS đọc CN, nhóm, lớp.

- GV theo dõi chỉnh sửa.


+ Đọc câu ứng dụng.


- GV treo tranh lên bảng và nêu câu ứng dụng
- Quan sát tranh


- HS đọc CN, nhóm, lớp.

- GV HD và đọc mẫu.
- Một vài em đọc lại.

b) Luyện viết.


- Cho hs viết bài trong vở tập viết.
- HS tập viết theo mẫu.

- GV theo dõi uốn nắn.


- Thu chấm, nhận xét.


c) Luyện nói theo chủ đề. Nói lời cảm ơn.


- Tranh vẽ những gì?
- HS trả lời

- Hãy đọc chủ đề luyện nói.
- GV nêu câu hỏi về chủ đề luyện nói.
- Một