Loi dan chung trinh don chuan
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Hùng |
Ngày 12/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: loi dan chung trinh don chuan thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Trường Tiểu học Tây Thành
Tổ: Văn Phòng
Bảng thuyết trình đồ dùng dạy học
Bảng quy trình day hoc (gv:NGUYễN VĂN HùNG)
1, Thời gian làm:
-1 người x 30 phút
2, Quy trình làm:
a. Vật liệu gồm có:
- Giấy A01 tờ
- Bao bọc vơ : 03 bao
- Băng dán: 1 cái.
- Giấy A3 tờ
b. Cách làm:
- Kẻ khung ngang dọc trên giấy rô-ki cho cân đối thẳng hàng.
- Rọc bao bọc vở ra làm 6 dãi ngang rồi dán lên tờ giấy Atạo thành 6 túi
tương ứng với 6 bước của quy trình.
- Đánh máy chữ quy trình rồi dán lên cố định.
- Sau đó dùng bút màu vẽ lên tạo đồ dùng hài hoà và có tính thẩm mỹ cao.
3, Cách sử dụng.
- Đồ dùng này được sử dụng trong tất cả các bài dạy có quy trình các bước thực hiện giáo viên chỉ việc bỏ tên quy trình và tên các bước vào túi có sẵn trên đồ dùng nếu dùng bài khác ta lấy quy trình trước ra và bỏ quy trình đó vào.
- Để đạt được hiệu quả cao khi giáo viên sử dụng cần đưa ra đúng thời gian, thời gian sử dụng hợp lý và phù hợp với bài dạy.
- Đồ dùng này còn sử dụng trong các trò chơi “Ai nhanh hơn” với quy trình câm.
4, Phạm vi sử dụng.
- Đồ dùng này sử dụng được trong nhiều môn như:
a,Kỹ thuật:
- Rất nhiều bài có các quy trình kỹ thuật như :
+ Quy trình kỹ thuật mô hình kỷ thuật lớp 4,5....
+Quy trình kỹ thuật trồng sau hoa ở lớp 4,......
b,Mỹ thuật
+ Quy trình các bước vẽ.
c,Thủ công:
+Quy trình gấp, xếp, Xé, khâu , thêu,....lớp 1,2,3,,4,5.
d, Quy trình giải các dạng toán:
+Quy trình các bước giải một dạng toán, bài toán hoặc các bước quy đồng mẫu số ....
- Đồ dùng này được sử dụng trong tất cả các khối 1,2,3,4,5.
5, Kinh phí:
- Làm đồ dùng này chỉ mất 8 000 đồng mà sử dụng được nhiều năm, nhiều môn, nhiều lớp và lại dễ làm, vật liệu dễ kiếm.
6, Hiệu quả sử dụng:
- Có sức hấp dẫn, kích thích tính tò mò, phát triển tư duy học sinh, tiện lợi cho giáo viên và học sinh khi sử dụng.
- Không những giúp học sinh tìm ra kiến thức của bài học mà còn giáo dục được học sinh tính khoa học, tính sư phạm, tính thẩm mỹ, tính thực tiễn, tính sáng tạo và tính giá trị kinh tế.
Tây Thành, ngày 27/ 01/ 2010
Trường Tiểu học tây thành
Tổ: khối 1
Bảng thuyết trình đồ dùng dạy học
Mô hình toán (gv:NGUYễN Thị trà giang)
1, Thời gian làm:
3 người x 1 buổi
2, Quy trình làm:
a. Vật liệu gồm có:
- Giấy rô-ki: 01 tờ
- Giấy màu : 01 tờ
- Giấy màu đề-can: 1/4 tờ
- Nam châm nhỏ: 10 viên
- Hồ dán: 01 hộp
b. Cách làm:
- Cắt đôi tờ giấy rô-ki được tờ nền.
Tổ: Văn Phòng
Bảng thuyết trình đồ dùng dạy học
Bảng quy trình day hoc (gv:NGUYễN VĂN HùNG)
1, Thời gian làm:
-1 người x 30 phút
2, Quy trình làm:
a. Vật liệu gồm có:
- Giấy A01 tờ
- Bao bọc vơ : 03 bao
- Băng dán: 1 cái.
- Giấy A3 tờ
b. Cách làm:
- Kẻ khung ngang dọc trên giấy rô-ki cho cân đối thẳng hàng.
- Rọc bao bọc vở ra làm 6 dãi ngang rồi dán lên tờ giấy Atạo thành 6 túi
tương ứng với 6 bước của quy trình.
- Đánh máy chữ quy trình rồi dán lên cố định.
- Sau đó dùng bút màu vẽ lên tạo đồ dùng hài hoà và có tính thẩm mỹ cao.
3, Cách sử dụng.
- Đồ dùng này được sử dụng trong tất cả các bài dạy có quy trình các bước thực hiện giáo viên chỉ việc bỏ tên quy trình và tên các bước vào túi có sẵn trên đồ dùng nếu dùng bài khác ta lấy quy trình trước ra và bỏ quy trình đó vào.
- Để đạt được hiệu quả cao khi giáo viên sử dụng cần đưa ra đúng thời gian, thời gian sử dụng hợp lý và phù hợp với bài dạy.
- Đồ dùng này còn sử dụng trong các trò chơi “Ai nhanh hơn” với quy trình câm.
4, Phạm vi sử dụng.
- Đồ dùng này sử dụng được trong nhiều môn như:
a,Kỹ thuật:
- Rất nhiều bài có các quy trình kỹ thuật như :
+ Quy trình kỹ thuật mô hình kỷ thuật lớp 4,5....
+Quy trình kỹ thuật trồng sau hoa ở lớp 4,......
b,Mỹ thuật
+ Quy trình các bước vẽ.
c,Thủ công:
+Quy trình gấp, xếp, Xé, khâu , thêu,....lớp 1,2,3,,4,5.
d, Quy trình giải các dạng toán:
+Quy trình các bước giải một dạng toán, bài toán hoặc các bước quy đồng mẫu số ....
- Đồ dùng này được sử dụng trong tất cả các khối 1,2,3,4,5.
5, Kinh phí:
- Làm đồ dùng này chỉ mất 8 000 đồng mà sử dụng được nhiều năm, nhiều môn, nhiều lớp và lại dễ làm, vật liệu dễ kiếm.
6, Hiệu quả sử dụng:
- Có sức hấp dẫn, kích thích tính tò mò, phát triển tư duy học sinh, tiện lợi cho giáo viên và học sinh khi sử dụng.
- Không những giúp học sinh tìm ra kiến thức của bài học mà còn giáo dục được học sinh tính khoa học, tính sư phạm, tính thẩm mỹ, tính thực tiễn, tính sáng tạo và tính giá trị kinh tế.
Tây Thành, ngày 27/ 01/ 2010
Trường Tiểu học tây thành
Tổ: khối 1
Bảng thuyết trình đồ dùng dạy học
Mô hình toán (gv:NGUYễN Thị trà giang)
1, Thời gian làm:
3 người x 1 buổi
2, Quy trình làm:
a. Vật liệu gồm có:
- Giấy rô-ki: 01 tờ
- Giấy màu : 01 tờ
- Giấy màu đề-can: 1/4 tờ
- Nam châm nhỏ: 10 viên
- Hồ dán: 01 hộp
b. Cách làm:
- Cắt đôi tờ giấy rô-ki được tờ nền.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Hùng
Dung lượng: 7,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)