Làm quen với toán Nhận biết các buổi trong ngày MGN

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề: Thế giới thực vật.
Bài dạy:Nhận biết các buổi trong ngày Sáng, Trưa, Chiều,Tối
Lứa tuổi: MGN (4-5 tuổi)
Thời gian:20-25 phút
Số lượng: 12-15 trẻ.
Ngày soạn: 13-02-2016
Ngày day: 20-10-2016
Người soạn- người thực hiện : PHẠM THỊ THUẬN.
Lớp thực hiện: MGN – A4
Trường Mầm Non Thực Hành Hoa Sen



I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
Trẻ nhận biết được các buổi trong ngày: Sáng, trưa, chiều, tối và biết gọi đúng tên các buổi trong ngày.
Trẻ biết một ngày có bốn buổi: Sáng, trưa, chiều, tối và hoạt động đặc trưng của từng buổi.
Trẻ biết trình tự các buổi trong ngày: Sáng- trưa- chiều- tối.
Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi của trò chơi.
2. Kĩ năng:
Trẻ biết sắp xếp đúng thứ tự các buổi trong ngày.
Trẻ có kỹ năng chú ý, ghi nhớ và quan sát.
Trẻ có kỹ năng hoạt động theo nhóm.
3.Thái độ:
Trẻ yêu thích môn học, tích cực, húng thú tham gia vào giờ học.
Trẻ biết sinh hoạt phù hợp theo quy luật của thời gian.
Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian.
II CHUẨN BỊ:
1. Môi trường:
- Địa điểm: trong lớp học.
- Đội hình: hình chữ U
2. Đồ dùng của cô:
- Máy tính
- Xắc xô.
- Hình ảnh thiên nhiên và các hoạt động đặc trưng của từng buổi: Sáng, trưa, chiều, tối.
3.Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một bộ lô tô ảnh: sáng, trưa, tối.
- Ghế ngồi.

III CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Ổn định tổ chức:
Cô cho trẻ đọc bài thơ: “ Mẹ và cô”.
Cô và các con vừa đọc bài thơ “ mẹ và cô”, vậy bạn nào có thể nói cho cô biết là bố mẹ đưa chúng mình đến lớp vào buổi nào nhỉ?
À , đúng rồi đấy.Bố mẹ đưa chúng mình đến lớp vào buổi sáng đấy.
Bây giờ cô đố các con nhé: trong một ngày có bao nhiêu buổi và đó là những buổi nào?
Để trả lời được câu hỏi của cô thì chúng mình cùng vào giờ học: nhận biết các buổi trong ngày cùng cô nhé.
Nội Dung:
HĐ1: Nhận biết các buổi trong ngày: Sáng, trưa, tối.
* Nhận biết buổi sáng:
Bây giờ cả lớp cùng lắng nghe câu hỏi của cô nhé:
- Ông mặt trời thức dậy vào buổi nào nhỉ?
- À đúng rồi đấy, ông mặt trời thức dậy vào buổi sáng đấy.
- Vậy bạn nào có thể trả lời giúp cô: khi ông mặt trời thức dậy thì còn được gọi là gì nào?
- Khi ông mặt trời thức dậy, nhô lên thì được gọi là bình minh đấy và khi đấy ông mặt trời tỏa ra những ánh nắng dịu nhẹ xuyên qua những khẽ lá rất đẹp đấy.
( Cho trẻ xem hình ảnh bình minh và cảnh thiên nhiên vào buổi sáng sớm
- À, chúng mình thức dậy lúc mấy giờ sáng nhỉ? Và sau khi thức dậy chúng mình làm gì nào?
- Các con thấy thời tiết vào buổi sáng như thế nào?
=> Các con ạ ,thời tiết vào buổi sáng se se lạnh nên chúng mình phải nhớ khi bố mẹ đưa chúng mình đến lớp thì chúng mình phải mặc quần áo ấm không thì chúng mình sẽ bị ốm nhé.
Buổi sáng kéo dài lúc ông mặt trời thức dây(bình minh)đến 10 giờ các con ạ và thời gian này chúng mình đang ở trường với các cô đấy. Vậy bạn nào có thể cho cô biết buổi sáng khi ở trường chúng mình được làm những gì nào?
( Cho trẻ xem hình ảnh các hoạt động của trẻ vào buổi sáng ở lớp)
*Nhận biết buổi trưa:
- Các con ơi, thế khi mà ông mặt trời lên cao tỏa ra những ánh nắng chói và khi đấy thời tiết dần ấm lên chúng mình có biết đó là buổi gì không nào?
- Đó chính là buổi trưa đấy các con ạ. Thế các con có nhớ là chúng mình thường làm gì vào buổi trưa không nhỉ?
- À buổi trưa chúng mình được ăn cơm được ngủ trưa đúng không nào. Mà buổi trưa trời sẽ nắng và nóng nên chúng mình không nên ra ngoài vào buổi trưa nhé. Nếu các con ra ngoài thì các con phải đội mũ, mặc áo chống nắng và đeo khẩu trang các con nhớ chưa nào.
* Nhận biết buổi tối: