Lam quen voi toan 5 tuoi nhận biết chữ số 7

KẾ HOẠCH SOẠN GIẢNG THI GVDG CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG TOÁN
ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 7, NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 7 ĐỐI TƯỢNG, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 7.
Ngày dạy: ngày 28 tháng 10 năm 2015
Giáo viên: Vương Thị Hoàng Oanh
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7.
- Biết đếm thành thạo đến 7
- Biết tạo nhóm trong phạm vi 7.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm bằng mắt
- Trẻ có khả năng so sánh 2 nhóm đối tượng trong pham vi 7.
- Trẻ có kỹ năng đếm từ 1 đến 7 và rèn kỹ năng xếp tương ứng 1-1.
3. Thái độ:
- Trẻ chú ý học, không nói chuyện riêng.
- Biết yêu quý và tôn trọng các bác nông dân.
II. Chuấn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Nhạc các bài hát trong chủ điểm nghề nghiệp.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ tranh lô tô và chữ số 6-7
- Mỗi trẻ 1 ô chấm tròn có số lượng 6-7.
- Mỗi trẻ 1 cây kéo để chơi trò chơi.
III. Tiến trình hoạt động:
1. Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức, gây hứng thú.
- Cả lớp vận động bài hát: “Tía má em”
- Các con vừa vận động bài hát nói về ai?( tía má em)
- Trong bài hát tía má làm việc gì? ( Tía má em đi cày bừa)
- Vậy công việc cày bừa là của nghề nào vậy các con? ( nghề nông)
- Các con tháy công việc làm nông của ba mẹ mình như thế nào? ( vất vả và cực khổ)
- Ba mẹ làm việc vất vả để nuôi các con khôn lớn các con phải biết thương ba mẹ mình nha.
2.Hoạt động 2: Ôn nhận biết nhóm có số lượng trong phạm vi 6
- Bạn nào kể cho cô biết là nghề nông thường sử dụng những dụng cụ nào?
(cháu kể)
- Bây giờ lớp mình xem cô có đồ dùng gì của nghề nông nha.
- Cô trình chiếu 6 cái thúng.
- Lớp đếm, cá nhân đếm( 1-2-3-4-5-6 tất cả là 6 cái thúng)
- Có 6 cái thúng thì tương ứng với chữ số mấy?( chữ số 6)
- Lớp đưa lên và đọc chữ số 6.
- Lớp đọc 6 cái thúng- chữ số 6.
- Ngoài thúng ra cô còn có thêm gì nữa đây?
- Cô trình chiếu 6 cái liềm.
- Lớp đếm, cá nhân đếm ( 1-2-3-4-5-6 tất cả là 6 cái liềm)
- Có 6 cái liềm tương ứng với chữ số mấy?( chữ số 6)
- Lớp đưa lên và đọc to chữ số 6
- Lớp đọc 6 cái liềm- chữ số 6.
3.Hoạt động 3: Cung cấp kiến thức
3.1. Đếm đến 7.
- Trước khi gieo lúa thì bác nông dân phải làm gì nào?
- Cày đất xong muốn cho đất tơi xốp thì Bác nông dân phải làm gì nữa?
- Vậy con vật gì giúp bác bừa ruộng?
- Cô tạo nhóm có 6 con trâu và 7 cái bừa
- Trẻ đếm từng nhóm.
- Số trâu và số bừa như thế nào? Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? Vì sao con biết( số bừa nhiều hơn , vì thừa 1 cái bừa)
- Số trâu và số bừa số nào ít hơn? Ít hơn mấy?( số trâu ít hơn, vì thiếu 1 con trâu)
- Muốn số trâu bằng số bừa thì mình phải làm gì? (thêm 1 con trâu)
- Cô thêm 1 con trâu.
- Số trâu và số cày đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? (bằng 7)
- Lớp đọc: 6 thêm 1 được 7
- Để chỉ nhóm số lượng 7 cô dùng mấy chấm tròn? (7 chấm tròn)
- Để biểu thị nhóm có số lượng 7 cô dùng chữ số mấy? (chữ số 7)
- Lớp đọc: 7 con trâu chữ số 7, 7 cài bừa chữ số 7.
- Để lên rấy làm cỏ thì bác nông dân thường đem theo dụng cụ gì?
- Các con xếp cho cô 7 cái cuốc và 6 cái cào, các con xếp tương ứng dưới mỗi cái cuốc là 1 cái cào nha.
- Trẻ đếm số lượng cuốc và cào
- Hai nhóm này như thế nào? Nhóm nào nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? Nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy?
- Vậy