Làm quen vơi toán

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Thái độ:
- Trẻ thích thú tham gia hoạt động ghép các hình để tạo thành hình mới
- Trẻ chờ đến lượt khi tham gia trò chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ghép hình cho trẻ
- Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm
- Phát triển trí tưởng tượng, sự sáng tạo của trẻ
3. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các các hình vuông, tam giác, hình chữ nhật để ghép hình tạo thành các hình mới
II. CHUẨN BỊ:
Mỗi trẻ một rỗ đồ dùng có các hình vuông, chữ nhật, tam giác khác nhau
Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thước lớn hơn
Tranh các hình cho trẻ nối, các hình vuông, chữ nhật tam giác cho trẻ ghép hình ngôi nhà
CÁCH TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt đông 1: Ổn định tổ chức
Hát: "Cháu yêu cô chú công nhân"
- Các con vừa hát xong bài hát gì?
- Các chú công nhân làm công việc gì? Còn các cô công nhân thì làm gì?
- Và hôm nay cô tổ chức cho các con đến tham quan 1 công trình xây dựng của các chú công nhân, mời các con cùng đi.
* Hoạt động 2:Ôn nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
- Các con nhìn xem công trình xây dựng của các chú công nhân là gì?
- Cô gợi hỏi:
+ Mái nhà có hình gì?
+ Cửa ra vào có hình gì? Ô cửa sổ có hình gì?
+ Phía ngoài có 1 bộ bàn ghế rất đẹp. Các con xem mặt bàn có hình gì? Mặt ghế có hình gì?
* Hoạt động 2: Tạo ra một số hình hình học bằng các cách khác nhau
- Từ các hình khác nhau mà các chú công nhân đã tạo ra những công trình rất đẹp. Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau tạo ra các hình mới để các chú công nhân xây dựng nên những công trình khác đẹp hơn.
- Cho trẻ đọc thơ "Em làm thợ xây" đi lấy đồ dùng và về chỗ ngồi
- Các con xem trong rỗ các con có gì?

- Ghép hình theo ý thích:
Từ những hình này các con hãy tạo ra các hình khác nhau theo ý thích của mình. Cô quan sát trẻ ghép hình. Hỏi 3-4 trẻ
+ Con ghép được hình gì?
+ Con ghép hình đó từ những hình nào?
- Ghép hình cùng cô:
- Cô ghép hình cho trẻ ghép hình cùng cô
+ Ghép 2 hình vuông tạo thành hình chữ nhật
+ Ghép 2 hình chữ nhật tạo thành hình vuông
+ Ghép 2 hình tam giác nhỏ tạo thành hình tam giác lớn hơn
+ Ghép 2 hình tam giác tạo thành hình vuông
+ Ghép 2 hình tam giác tạo thành hình chữ nhật
- Ghép hình theo yêu cầu:
- Cô nói yêu cầu trẻ ghép hình theo yêu cầu của cô:
Ví dụ:
- Hãy ghép hình vuông từ 2 hình chữ nhật
- Hãy ghép hình tam giác lớn từ 2 hình tam giác nhỏ...
* Hoạt động 3: Thi xem đội nào nhanh
- Cho trẻ hát "cháu yêu cô chú công nhân" và về 3 tổ 3 hàng dọc
- Cách chơi: Các hình ở 2 bên nếu ghép với nhau theo từng cặp sẽ tạo ra 1 hình mới. Nhiệm vụ các con là hãy tìm và nối các hình đó với hình ở giữa mà sao cho khi ghép với nhau sẽ tạo ra 1 hình mới. Ba đội sẽ thi nhau lên nối cho phù hợp. Sau 1 thời gian đội nào nối được nhiều hình đúng thì đội đó chiến thắng
- Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lên 1 bạn và chỉ được nối 1 hình. Sau đó chạy về cuối hàng cho bạn khác tiếp tục
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Kiểm tra kết quả
* Hoạt động 4: Bé thông minh
Đọc thơ: "Bé xếp nhà" về 3 nhóm
Bây giờ các chú công nhân nhờ lớp mình hãy tạo ra các kiểu nhà khác nhau từ các hình vuông, chữ nhật, tam giác. Ở đây các chú đã có mẫu thiết kế, các con hãy dùng các hình trong rỗ để ghép thành các ngôi nhà giúp các chú công nhân.
- Cho trẻ ghép hình
- Nhận xét kết quả của trẻ
- Kết thúc: Đọc thơ "Bé xếp nhà" đi ra ngoài

- Trẻ hát
- Cháu yêu cô chú công nhân
- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô nói




- 1 ngôi nhà


- Trẻ trả lời



- Trẻ lắng nghe





- Trẻ đọc thơ lấy rỗ đồ dùng về ngồi hình chữ u
- Các hình vuông, chữ nhật, tam giác