Làm quen với chữ cái

MẠNG HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP

























KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Trái cây trong vườn
Đề tài: Nhóm chữ cái “e ,ê”
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 30-35 phút
I.Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái “e, ê”.
Trẻ biết được đặc điểm, cấu tạo chữ cái “e, ê”.
Trẻ biết tìm chữ cái “e, ê” trong các từ, tiếng, trong câu.
Kĩ năng:
- Trẻ biết phát âm rõ, đúng chữ cái “e, ê”.
Trẻ biết phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa 2 chữ cái “e, ê” qua đặc điểm cấu tạo nét chữ.
Thái độ:
Trẻ thực hiện đúng theo yêu cầu của cô.
Giúp trẻ biết lợi ích của trái cây.
II.Chuẩn bị:

+Giáo án
+ Slide bài giảng.
+ Tranh ảnh về quả khế, quả me.
+ Thẻ chữ cái rời.
+ Nhạc bài hát “quả gì”, “em yêu cây xanh”
+Chướng ngại vật, vòng nhảy
+Bút màu, bài thơ.

III.Tiến trình hoạt động:
Hoạt động mở đầu:
Cô cho trẻ hát bài hát “Quả gì” và vận động.
Cô: Các con ơi! lại đây với cô nào. Chúng mình vừa hát bài “Quả gì” vừa đi vận động nhé.
Trẻ: Dạ.
Cô: Các con ngồi xuống hình chữ U nào.
Hoạt động trọng tâm:
Bước 1: Cô giới thiệu chữ cái.
-Cô: Các con ơi! “trời tối trời tối”.
-Trẻ: “Đi ngủ đi ngủ”.
-Cô: “ Trời sáng trời sáng”.
-Trẻ: Ò ó o
-Cô: Các con hãy nhìn xem trên bảng cô có bức tranh vẽ gì nào?
-Trẻ: Thưa cô! Hình vẽ quả me ạ.
-Cô: À! Đúng rồi đấy. Trong bức tranh của cô là quả me đấy các con ạ.Dưới hình có từ “quả me” được ghép bởi 2 tiếng, đó là tiếng “quả” và tiếng “me”. Các con hãy phát âm theo cô nào “quả me”.
-Trẻ: “Quả me, quả me”.
-Cô: Bây giờ các con hãy nhìn lên bảng xem: cô giới thiệu từ “quả me” gồm có các chữ cái “q”, “u”, “a”, “m”, “e”.
Chữ “a” các con đã được học rồi. Các chữ “q”, “u” “m” hôm sau các con sẽ được học.
Còn hôm nay, các con sẽ được làm quen với chữ “e”. Các con lắng nghe cô phát âm nhé.
-Cô:”e,e,e”
-Trẻ: “e,e,e”.
Bước 2: Dạy chữ cái cần học.
(Cô ghép các thẻ chữ cái rời thành từ “quả me” rồi hỏi trẻ).
-Cô các con xem trong từ “quả me” có các chữ cái nào các con đã học,con nào lên phát âm và lấy chữ cái đó cho cô nào ?
-Trẻ: Dạ thưa cô chữ “a” ạ!( trẻ lên lấy chữ a)
-Cô:À đúng rồi đấy các con cả lớp cùng vỗ tay khen bạn nào.Chữ cái “q, u,m” cô sẽ dạy cho các con sau(cô vừa lấy nói vừa lấy xuống) ,bây giờ cô sẽ cho các con làm quen với chữ cái “e”.
-Cô:Chữ “e” có cấu tạo gồm một nét thẳng ngắn nằm ngang kết hợp với một nét cong trái không khép kín tạo thành chữ “e”. các con nhớ chưa nào?
-Trẻ: Thưa cô nhớ rồi ạ.
-Cô:Bây giờ các con hãy nhắc lại cho
-Cô: Bây giờ các con hãy phát âm chữ “e” cùng cô nhé (cho trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân).
Bước 3: Dạy trẻ chữ cái ê:
-Cô: Bây giờ cô đố các con nhé
“Quả gì năm múi
Cắt thành hình sao
Bé nếm thử nào
Ôi chao! Chua quá!”
“Đố là quả gì?”
-Trẻ: Thưa cô “quả khế” ạ.
-Cô: Các con trả lời đúng rồi. Các con nhìn xem trên bảng cô lại có thêm một bức tranh “quả khế” nữa đấy.
Trong bức tranh này có từ “quả khế