Lam quen văn học 4 tuoi

Chủ đề
((((
HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
( 2 Tuần )
************
* MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Nhận thức :
-Trẻ nhận biết các hiện tượng thiên nhiên thay đổi theo mùa, năm và sự thay đổi .Biết cách phòng tránh các thiên tai.
-Tích cực tìm tòi,khám phá các sự vật,hiện tượng xung quanh.
-Có khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
2.Ngôn ngữ
-Biết dùng lời nói của mình để diễn tả cho mọi người về những gì trẻ quan sát được.
-Chủ động trao đổi,thảo luận vơi người lớn và các bạn về những gì quan sát được.
-Kể các sự kiện xảy ra theo trình tự.
3 Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội
-Trẻ biết đoàn kết,thương yêu,giúp đỡ mọi người,biết giữu gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
-chia sẻ cảm nhận,cảm xúc của mình với mọi người.
-Biết cách ứng xử phù hợp,biểu lộ sự quan tâm người khác bằng lời nói và hành động.
4.Thể lực – sức khỏe
-Biết ăn mặc một số trang phục phù hợp với thời tiết từng mùa để đảm bảo sức khỏe.
-Có một số thói quen,hành vi vệ sinh trong ăn uống và sinh hoạt.
-Biết cách phòng tranh một số nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
-Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân(Đi,đứng chạy ,nhảy.)
5.Thẩm mỹ
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
-Biết thể hiện cảm xúc,tình cảm trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ,xé,nặn,cắt ,dán…
- Trẻ biết hát, múa các bài hát về chủ đề.














CHỦ ĐỀ NHÁNH “HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN”
--------------(((------------

Phát triển nhận thức
-Trẻ biết đặc điểm của một số hiện tượng thiên nhiên như nắng,mưa,bão,lũ,hạn hán....
-Biết cách phòng tránh một số thiên tai nguy hiểm.
Phát triển ngôn ngữ
-Biết sử dụng vốn từ của mình để miêu tả về một số điều mà trẻ quan sát được các hiện tượng thiên nhiên.

Phát triển thể chất
-Có khả năng thực hiện các yêu cầu vận động
Phát triển tình cảm -xã hội
-Trẻ biết tiết kiệm nước,bảo vệ các tài nguyên thiên nhiên và môi trường để chống biến đổi khí hậu.
-Biết được một số hành động đúng hay sai của con người đối với môi trường.
Phát triển thẩm mĩ
-Trẻ biết yêu quý cái đẹp,thể hiện cái đẹp qua bài thơ,bài hát và các sản phẩm tạo hình.
-Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành một sản phẩm đơn giản




Phát triển nhận thức
*LQVT:
Chia số lượng 9 thành 2 phần
Phát triển ngôn ngữ
Chuyện : “Giọt nước tí xíu”

Phát triển thể chất
Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian
Phát triển tình cảm xã hội
*HĐVC
-XD:Xây đạp thủy điện,xây nhà của bé
-PV:Cô giáo,bác sĩ....
-HT:Đọc thơ,kể chuyện,chơi lô tô về các hiện tượng thiên nhiên
-NT:Vẽ,tô màu các hiện tượng thiên nhiên
-TN:Trồng và chăm sóc cây
Phát triển thẩm mĩ
*GDAN:
DH:Cho tôi đi làm mưa với
NH:Mưa rơi
Tạo hình:
Xé dán mây















KẾ HOACH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
“HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN”
Hoạt động
Thứ hai
(19/3)
Thứ ba
(20/3)
Thứ tư
(21/3)
Thứ năm
(22/3)
Thứ sáu
(23/3)

ĐÓN TRẺ



ĐIỂM DANH


TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
 - Trò chuyện với phụ huynh về tình hình” sức khỏe và học tập của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Hiện tượng thiên nhiên”
- Cho trẻ đọc thơ kể chuyện về chủ đề ,
- Chơi tự do

- Tổ trưởng điểm danh báo cáo tên bạn vắng trong tổ.
- Cô đọc tên các bạn vắng trong tổ và ghi tên vào sổ theo dõi.
- Cô hỏi thăm bạn gần nhà để biết lý do

Cô nói 3 TCBN trong tuần cho trẻ thực hiện
1.Nghe lời cô giáo
2.Biết kể tên một số