Lam quen khoi cau khoi tru khoi vuog khoi chu nhat

CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
NGÀY 20-11
I.Mục tiêu phát triển.
1.Phát triển thể chất.
- Trong hoạt động hàng ngày giúp trẻ khoẻ mạnh phát triển một cách toàn diện về thể chất
- Giúp trẻ phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể, vận động nhẹ nhàng với các bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu
- Giúp trẻ thực hiện các động tác về : hô hấp, các động tác phát triển cơ tay - chân - lưng - bụng
- Củng cố và phát triển các vận động cho trẻ như: Đi,, chạy, giữ thăng bằng, biết ném bóng qua dây, tung và bắt bóng bằng hai tays
- Giúp trẻ biết lợi ích của một số món ăn, làm quen với chế độ ăn của 1 số món ăn khác nhau
- Luyện cho trẻ có thói quyen tốt trong vệ sinh cá nhân , vệ sinh ăn uống tự phục vụ cho mình, như : đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết uống nớc bằng ca, rửa tay trớc khi ăn, bỏ rác đúng nơi quy định,
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết khẩu phần ăn, ăn gọn gàng không làm rơi vãi ra bàn
- Tạo sự khéo léo cho đôi tay của trẻ bằng cách cho chúng tập làm 1 số việc đơn giản tự phục vụ bản thân như : Cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lấy ca uống nước, tự xúc cơm, nặn, tô màu, xé dán đồ dùng học tập
2.Phát triển nhận thức:
- Hình thành và phát triển ở trẻ tính tò mò ham hiểu , tích cực khám phá biết sơ qua về các mối quan hệ trong gia đình và những ngưòi thân xung quanh bé
- Giúp trẻ nhận biết , phân biệt về 1 số đồ dùng đồ chơi ở gia đình
- Biết trong gia đình có rất nhiều đồ dùng sử dụng năng lượng như: quạt điện, bóng điện, bình nước...
- Trẻ nhận biết gọi tên: Ông, bà, bố, mẹ.anh,chị,em và nhữn người thân xung quanh bé
- Biết được một số đồ dung cần thiết trong gia đình
- Trẻ biết đồ dùng đồ chơi để làm gì .
- Bước đầu nhận đúng chức năng của đồ chơi.
- Nhận biết được " thêm một ", đếm vẹt từ 1-5
- Quan sát tranh ảnh để biết được tên gọi của những người thân xung quanh
- Bắt trước người lớn một số hành động đơn giản thông qua các trò chơi
- Biết yêu quí kính trọng thầy, cô giáo .ý nghĩa ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam
- Nhận biết các loại đồ dùng, đồ chơi có màu sắc khác nhau ( xanh - đỏ - vàng )
- Đặt đồ chơi đúng nơi quy định
- Khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm nănglượng : tắt quạt khi không cần thiết, khoá vòi nứơc, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Cô giúp trẻ giao tiếp bằng lời nói với người lớn và bạn bè
- Hiểu được các câu nói đơn giản , quen thuộc .
- Trẻ thích nghe hát ,đọc thơ và đọc theo được một vài từ ở cuối câu .
- Biết tô ,vẽ, xé,dán , nặn các loại đồ dùng đồ chơi
- Biết thích cái đẹp lựa chọn phù hợo bản thân
- Số lựơng từ bắt đầu tăng nhanh.
- Trẻ nói được câu 4-5 từ trong giao tiếp
- Dậy trẻ cách chào hỏi mọi người và trả lời các câu hỏi của cô, của bạn
- Rèn trẻ mạnh dạn tự tin khi giao tiếp, chú ý lắng nghe , tham gia các hoạt động trong lớp
- Dậy trẻ các bài thơ, bài hát, bài đồng giao, kể chuyện cho trẻ nghe về chủ đề
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Giúp trẻ có thói quen thực hiện một số công việc tụ phục vụ phù hợp với trẻ.
- Biết quan tâm đến các bạn , cô giáo, những người thân xung quanh bé
- Thích bắt trước người lớn ( ru búp bê ngủ , cho búp bê ăn . tắm cho búp bê ....)
- Thích các bài hát ru ,thích nhún nhảy theo nhạc và bắt chước làm theo một vài cử chỉ , điệu bộ
- Bắt đầu biết hát một số bài hát đơn giản
- Trẻ có thể vẽ được vài nét nguệch ngoạc trên giấy
- Biết tô ,vẽ, xé,dán , nặn các loại đồ dùng đồ chơi trong gia đình
- Biết thích cái đẹp lựa chọn phù hợp bản thân
- Phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, hào hứng ,tự nhiên, mạnh dạn trong khi biểu diễn, mùa hát, đọc thơ về chủ đề
- Trẻ thích được xem tranh, ảnh về những người thân trong gia đình, cô giáo