Làm quen với chữ cái u, ư

Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG:Làm quen chữ cái u, ư.
Hoạt động bổ trợ: Hát, trò chơi

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư.
- Nhận ra chữ u, ư trong từ chọn vẹn về chủ điểm đồ dùng gia đình.
- Biết đặc điểm cấu tạo chữ u, ư.
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻnhận biếtvà phát âm đúng chữ cái u, ư.
- Biết đặc điểm cấu tạo chữ u, ư.
* Trẻ 3 tuổi:
- Trẻnhận biếtvà phát âm đúng chữ cái u, ư.
2. Kỹ năng:
* Trẻ 5 tuổi:
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, ghi nhớ có chủ định
* Trẻ 4 tuổi:
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng chữ u, ư cho trẻ.
- Rèn cho trẻ nói đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
* Trẻ 3 tuổi:
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ cách phát âm
3. Giáo dục thái độ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh các đồ dùng gia đình có các chữ cái u, ư.
- Tranh có hình ảnh “Tủ quần áo”, “Cái giường”.
- Bộ thẻ chữ cái u, ư, bảng gài, que chỉ.
- Nhạc
* Đồ dùng của trẻ.
- Thẻ chữ cái u, ư đủ cho số trẻ.
- Hộp sữa có gắn chữ cái o, ô,ơ,a,ă,â, e, ê, u, ư.
2. Địa điểm tổ chức: Lớp học.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức:


- Cô đọc câu đố
“ Có chân mà chẳng biết đi,
Có mặt phẳng lì cho bé ngồi lên”
Là cái gì?
- Trẻ đoán cái ghế

“Miệng tròn, lòng trắng phau phau
Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hằng ngày”.
Là những cái gì ?
-Cái bát,cái đĩa

“Lấp la lấp lánh, treo ở trên tường Trước khi đến trường, bé soi trải tóc Là cái gì ? 

-Cái gương

Thân tôi bằng sắt, chân mắc trần nhà  Tôi có ba tay, thay trời làm gió. Là cái gì ?
- Cái quạt trần

“Cái gì bật sáng trong đêm Giúp cho nhà dưới nhà trên sáng ngời” Là cái gì?
-Bóng điện

-Cô kết đưa tranh ra khi trẻ đoán câu đố.
- Trẻ quan sát

-Cái ghế, cái gương, cái bát, đĩa, quạt trần… đều là đồ dùng ở đâu?
-Trong gia đình

-Giáo dục trẻ: Các đồ dùng gia đình rất cần thiết và quan trọng với cuộc sống của chúng ta, vì vậy chúng ta phải biết giữ gìn và bảo quản nhữngđồ dùng trong gia đình thật tốt nhé.


2. Giới thiệu bài:


- Hôm nay chúng mình sẽ cùng đi làm quen với hai chữ cái mới đó là chữ cái u, ư nhé.


3. Hướng dẫn:


3.1. Hoạt động 1: Làm quen chữ cái u, ư.


* Làm quen với chữ cái u


- Cô cho trẻ quan sát tranh “Tủ quần áo” dưới tranh có từ “Tủ quần áo”.


- Trẻ 3 tuổi: Chúng mình thấy bức tranh có gì đây?


- Trẻ 4, 5 tuổi: Chúng mình nhận xét gì về bức tranh này?


- Trẻ 5 tuổi: Chúng mình có biết tủ quần áo dùng để làm gì không?


- Và dưới bức tranh có từ “ Tủ quần áo” . Cô cho cả lớp đọc từ.
- Trẻ đọc

+ Trẻ 5 tuổi: Có bao nhiêu chữ cái trong từ “Tủ quần áo”
- Trẻ đếm: 5

- Cô cho trẻ dùng thẻ chữ rời ghép thành từ: Tủ quần áo


- Trẻ 5 tuổi: Chúng mình tìm các chữ cái đã học trong từ “Tủ quần áo”.
- Trẻ tìm chữ a

- Cô giới thiệu chữ cái mới trong từ “Tủ quần áo” chữ u.


- Các con hãy lắng nghe xem chữ “ u” được phát âm như thế nào nhé? Cô phát âm chữ “ u” ( 3 lần)


-