KTSHgiua HK2 9(10-11)có ma trận

SINH 9
Đề kiểm tra giữa học kỳ II.

Ma trận hai chiều


Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm




Mức độ thấp
Mức độ cao


Chủ đề 1.
Chương VI. ứng dụng DTH : 3 câu = 30%(3 điểm)
Trình bày được khái niệm ưu thế lai ,




Câu 1a = 16,7% = 0,5điểm

Giải thích cơ sở di truyền của HT ưu thế lai


Câu 1b = 50% = 1,5điểm

Vận dụng cơ sở DTH của ưu thế lai không dùng con lai F1 làm giống
Câu 1c = 33,3% = 1,0điểm



3,0 điểm

Chủ đề 2: Phần 2 SV Và MT = 35%
(3,5 điểm) .
Phát biểu được khái niệm chung về môi trường, các tố ảnh hưởng tói SV...
Nêu các loại môi trường sống của SV

Câu2. a = 14,3% = 0,5 điểm .
Câu 2 b = 14,3 % = 0,5 điểm

Câu3. a =14,3 % = 0,5 điểm


(2 Câu:42,9% = 1,5 điểm)


Quan hệ hỗ trợ cùng loài.






Câu 3 b = 37,5% = 1,5 điểm





(1 Câu: 42,9% = 1,5 điểm)











Vận dụng kiến thức ứng dụng trong trồng trọt












1 câu :
Câu 3b =14,2 %
= 0,5 điểm



















3,5 điểm

Chủ đề 3: Hệ sinh thái = 35%
(3,5 điểm)
Khái niệm quần xã sinh vật
Câu 4 a = 1,0điểm

1 câu:28,6 % = 1,0 điểm



Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật như thế nào?
1 câu:
28,6 % =
1,0 điểm


Vận dụng kiến thức lập lưới thức ăn
Câu 4,b= 1,5 điểm
1 câu
= 44,2%
= 1,5 điểm
3,5 điểm

100%(10 điểm)
3 điểm
(30%)
4 điểm
(40 %)
1,0 điểm
10 %)
2,0 điểm
(20%)
10điểm
(100%)








II. Đề ra
Câu 1: (3,0 điểm)
a. Hiện tượng ưu thế lai là gì?
Giải thích nguyên nhân của ưu thế lai.
Tại sao không dùng con lai F1 để làm giống?
Câu 2: (1,0 điểm)
a. (0,5 đ ) Môi trường sống của sinh vật là gì?
b. (0,5 đ) Nêu các loại môi trường sống ?
Câu 3: (3,0 điểm)
(1 đ )Nêu những yếu tố của môi trường ảnh hưởng đến đời sống sinh vật?
(1,5 đ )Số lượng các cá thể của loài ở mức độ nào thì giữa các cá thể cùng loài có quan hệ hỗ trợ? Khi vượt qua độ đó sẽ xảy ra hiện tượng gì?
(0,5 đ )Giải thích hiện tượng xen canh trong trồng trọt?
Câu 4: (3,5 điểm)
a (2 đ) Khái niệm quần xã sinh vật ?Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật như thế nào?
b (1,)Với các sinh vật sau: Cỏ, hươu, hổ, lúa, ếch, châu chấu, rắn, vi sinh vật. Em hãy lập thức ăn và ?