KTHKI 2013

PGD ĐT huyện Bù Gia Mập
Họ và tên: ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Lớp: MÔN: SINH HỌC 9
NĂM HỌC: 2013- 2014
ĐIỂM TOÀN BÀI THI
Lời phê của giáo viên
Chữ kí

Bằng số
Bằng chữ

Giám khảo
Giám thị











ĐỀ CHÍNH THỨC

 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề)
ĐỀ BÀI
A/TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm)
I/Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất ( 3 điểm)
Câu 1: Nhận biết một cá thể đồng hợp tử hay dị hợp tử về tính trạng đang xét, ta sử dụng phép lai nào sau đây?
a/ Giao phấn b/ Lai phân tích c/Tạp giao d/ Lai thuận nghịch
Câu 2: Nếu ở P là: Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn thì ở F2 những kiểu hình nào sau đây được gọi là các biến dị tổ hợp?
a/Hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn b/Hạt vàng, nhăn và hạt xanh, nhăn
c/Hạt vàng, nhăn và hạt xanh, trơn d/Hạt xanh, trơn và hạt xanh, nhăn
Câu 3: Ở ngô( 2n= 20), 1 tế bào ngô đang ở kì sau của nguyên phân, số NST trong tế bào bằng bao nhiêu?
a/ 10 b/ 20 c/ 40 d/ 80
Câu 4: Tương quan về số lượng giữa axit amin và nucleotit của mARN khi ở trong riboxôm là:
a/Cứ 3 nucleotit ứng với 1 axit amin b/ Cứ 1 nucleotit ứng với 3 axit amin
c/ Cứ 2 nucleotit ứng với 1 axit amin d/ Cứ 3 nucleotit ứng với 3 axit amin
Câu 5: Đột biến NST là:
a/ Sự thay đổi về số lượng NST b/ Sự thay đổi về cấu trúc NST
c/ Sự thay đổi rất lớn về kiểu hình d/ Sự thay đổi về cấu trúc, số lượng NST
Câu 6:Hiện tượng một cặp NST trong bộ NST bị thay đổi về số lượng gọi là:
a/Dị bội thể b/Đa bội thể c/ Tam bội d/Tứ bội
II/ Chọn các cụm từ: nucleotit, cơ sở phân tử, tính đa dạng, đặc thù điền vào chỗ trống (…) thay cho các số 1, 2, 3… để hoàn chỉnh các câu sau: ( 2 điểm)
ADN của mỗi loài được (1) bởi thành phần, số lượng, trình tự sắp xếp của các (2) Do cách sắp xếp khác nhau của 4 loại nucleotit đã tạo nên (3) của ADN. Tính đa dạng và đặc thù của ADN là (4) cho tính đa dạng và đặc thù của các loài sinh vật.

B/TỰ LUẬN ( 5 điểm)
Câu 1: Thụ tinh là gì? Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam: nữ xấp xỉ 1:1? (2 điểm)
Câu 2: Đột biến gen là gì? Cho ví dụ. Tại sao đột biến gen thường gây hại cho bản thân sinh vật? (1 điểm)
Câu 3: Cho giao phối 2 cá chép với nhau, ở đời F1 thu được 75 con cá chép mắt đỏ và 25 con cá chép mắt đen. Hãy biện luận để xác định kiểu gen, kiểu hình của 2 con cá chép đem giao phối và viết sơ đồ lai kiểm chứng. ( 2 điểm)
BÀI LÀM