KTCL đầu nămVăn 7

TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 60 phút

Đề 1
Câu 1: (2điểm)
Thế nào là từ láy toàn bộ? Từ láy bộ phận? Cho loại một ví dụ
Đặt câu với mỗi từ: Nhẹ nhàng ,lom khom.
Câu 2: (3điểm)
Ca dao là gì? Em hãy phân tích nghệ thuật, nội dung bài 1 và bài 3 trong bài: “Những câu hát về tình cảm gia đình”
Câu 3: (5điểm)
Em hãy tả người mẹ yêu quý của em.
(Viết văn bản khoảng 25-30 dòng)

TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 60 phút

Đề 2
Câu 1: (2điểm)
Thế nào là từ ghép chính phụ? Từ ghép đẳng lập? Cho ví dụ mỗi loại.
Tìm từ ghép trong những từ sau:Quần áo,mặt mũi ,nho nhỏ,thấp thoáng ,máu mủ,tóc tai.thăm thẳm.
Câu 2: (3điểm)
Em hãy nêu cảm nhận của em sau khi học xong văn bản: “Mẹ tôi” của Eùt-môn-đôđơ A-mi-xi.
Theo em, tại sao người bố không nói trực tiếp với En-ri-cô mà lại viết thư?
Câu 3: (5điểm)
Hãy tả thầy giáo hoặc cô giáo yêu quý nhất của em.
(Viết văn bản khoảng 25-30 dòng)

TRƯỜNG THCS & THPT CHI LĂNG

ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 60 phút

Đề 1
Câu 1: (2điểm)
Trả lời đúng, đủ và lấy ví dụ:
- Từ láy toàn bộ + ví dụ: ( 07,5)
- Từ láy bộ phận + ví dụ: ( 0,75)
-Đặt mỗi câu ( 0,25)
Câu 2: (3 điểm)
- Khái niệm ca dao, dân ca: 1 điểm
- Nghệ thuật, nội dung bài 1 (1 điểm): Nêu được nghệ thuật so sánh, từ láy -> nội dung ca công lao trời bể của cha mẹ đối với con cái và lời khuyên tha thiết ân tình của cha mẹ.
- Nghệ thuật, nội dung bài 3 (1 điểm): Nêu được nghệ thuật so sánh, từ ngữ, hình ảnh giản dị -> Nội dung: tình cảm nhớ thương, tôn kính của con cháu đối với ông bà.
Câu 3: (5 điểm)
a) Mở bài (0,75 điểm)
- Giới thiệu chung về mẹ là người mà em yêu thương nhất.
b) Thân bài (3,5 điểm)
- Tả hình dáng: Tả bao quát, tả chi tiết:( 1,75 điểm)
+ Tuổi tác, tầm vóc, cách ăn mặc, dáng điệu.
+ Đầu tóc, khuôn mặt, mắt, miệng, …
+ Thân hình, tay chân.
* Lưu ý những chi tiết đặc sắc.
- Tính nết: Hoạt động ( 1,75 điểm)
+ Hiền dịu (thể hiện qua lời nói: giọng nói nhỏ nhẹ, trìu mến, …).
+ Tận tụy, siêng năng (thể hiện qua cử chỉ chăm sóc cho gia đình, cho các con).
+ Hàng ngày mẹ làm những công việc gì? Làm như thế nào?
+ Luôn chăm sóc em từ bữa ăn đến giấc ngủ, quan tâm đến việc học tập.
+ Thói quen, cá tính riêng là gì?
c) Kết bài (0,75 điểm)
Tình cảm của em đối với mẹ: Yêu thương, quý trọng, luôn vâng lời mẹ, chăm học để mẹ vui. Mong mẹ luôn khỏe mạnh.
Yêu cầu:
- Bài viết đúng thể loại miêu tả người. Sử dụng từ ngữ, dấu câu, chính tả chính xác.
Văn viết có cảm xúc, biết kết hợp các kiểu câu, phương pháp nghệ thuật đã học để bài văn phong phú, sinh động.
Biết phân biệt ba phần bài.
Chữ viết sạch, rõ ràng, đẹp. ( 4-> 5 điểm)
- Viết dúng thể loại nhưng miêu tả còn sơ sài, chưa làm bật được tính cách, hoạt động.
Nêu được tình huống mẹ là người luôn quan tâm chăm sóc, giúp đỡ em trong mọi hoàn cảnh. Luôn yêu thương em. Bài viết có cảm xúc. Tình cảm của em đối với mẹ.( 2-> 3 điểm)
- Căn cứ vào biểu điểm, bài viết