Kt vat ly 6 rat hay

Bộ đề KT 1 tiết HK1 Lý 6 (tự luận)
ĐỀ 1
Câu 1: Hãy nêu phương pháp đo độ dài ? Từ đó hãy cho biết đơn vị đo độ dài?.
Câu 2: Trọng lực là gì? Có phương và chiều như thế nào?.
Câu 3: Làm thế nào để đo thể tích của một hòn đá với một bình chia độ có miệng nhỏ hơn kích thước của hòn đá và một bình tràn ( không chia độ) chứa đầy nước có miệng lớn hơn kích thước của hòn đá.
Câu 4: Trên hai đĩa cân Rôbécvan, một bên đĩa là một quả cân 500g, bên đĩa cân còn lại là một bịch gạo và một quả cân 50g thì cân thăng bằng. Hỏi bịch gạo có khối lương bao nhiêu?.
Câu 5: Hãy đổi đơn vị sau:

1000cm = ……………..... km
1200ml = …………….… dm3
0,25 kg = ……………….. g

Câu 6: Một học sinh có chiềi dài mỗi bước chân là 38 cm. Hỏi từ nhà đến trường xa 304m thì học sinh đó đi được bao nhiêu bước?.
………………………………………………………………………………………………



Đề 2
Câu 2: Hãy nêu tác dụng của lực? Cho ví dụ về tác dụng của lực?.
Câu 1: Hãy nêu phương pháp đo thể tích của vật rắn không thấm nước bằng bình tràn và bình chia độ?
Câu 3: Khi quan sát cây thước mét, một học sinh cho biết số lớn nhất ghi trên thước là 100, giữa số 0 và số 10 có 5 khỏang chia, đơn vị ghi trên thước là centimét. Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước?.
Câu 4: Hai bình có dung tích 2 lít và 5 lít và một cái ca. Hãy tìm cách đong được 1 lít nước?.
Câu 5: Hãy đổi đơn vị sau:
0,05m = ………………….... cm
0,3m3 = …………………..… dm3
500mg = …………………….kg

Câu 6: Một học sinh đi từ phòng học này đến cuối phòng học kia đếm được 125 bước chân. Biết độ dài mỗi bước chân là 40cm. Hãy tính chiều dài của dãy phòng học đó?.



Đề 3
Câu 1: Hãy nêu phương pháp đo thể tích chất lỏng? Từ đó hãy cho biết đơn vị đo thể tích chất lỏng?.
Câu 2: Hãy nêu cách dùng cân Rôbécvan để cân một vật?.
Câu 3: Hai thước có cùng GHĐ; một thước có ĐCNN đến cm và một thước có ĐCNN đến mm. Nếu dùng để đo chiều dài của một vật thì thước nào có kết quả đo chính xác hơn?
Câu 4: Hai đội học sinh A và B kéo co mạnh như nhau, nếu một học sinh trong đội A buông sợi dây. Em hãy mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra sau đó.?.
Câu 5: Hãy đổi đơn vị sau:
1,2dm3 = ………............. cm3
0,2 kg = ……….………. g
2500mm = ………………...m
478 mL =……………………m3 .
Câu 6:Một vật có khối lượng 1kg thì có trọng lượng là 10N. Một học sinh cho biết 1kg = 10N. theo em viết như vậy có đúng không? tại sao?.
……………………………………………………………………………………………..



Đề 4
Câu 1: Thế nào là GHĐ và ĐCNN? Dụng cụ đo độ dài là gì?.
Câu 2: Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ về hai lực cân bằng?.
Câu 3: Trên một đọan đường giao thông, một biển báo treo trên dây điện có ghi 4,5m. Con số này có ý nghĩa gì?.
Câu 4: Làm thế nào để lấy ra 500g gạo từ một cái bao đựng 3kg gạo. khi trên cân Rôbécvan chỉ có 1 quả cân 2kg?.
Câu 5: Hãy đổi đơn vị sau:

1000ml = ………............. dm3
m= 210g ( P = …………….… N
3,2 kg = ………………..mg
0,15km = …………….….cm
Câu 6: Khi đưa một vật lên cao so với mặt đất thì trọng lượng hay khối lượng của vật thay đổi? Giải thích?.