KT tiết 31-32 văn 7
Chia sẻ bởi Trần Quốc Ánh |
Ngày 11/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: KT tiết 31-32 văn 7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TUẦN 08
Tiết 31-32 BÀI VIẾT SỐ 2- VĂN BIỂU CẢM
LỚP 7 NĂM HỌC 2011-2012
* Đề bài: Viết về loài cây em yêu.
( Chú ý : Đề thuộc dạng cho HS tự chọn loài cây mà em thích để thực hiện bài viết)
a. Định hướng:
- Xác định yếu tố miêu tả. Tả loài cây em yêu để tỏ thái độ , tình cảm về đối tượng.
- Xác định yếu tố tự sự: Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc về đối tượng.
Chú ý: Yếu tố miêu tả và tự sự chỉ là phương tiện để biếu cảm về loài cây mà em yêu.
b. Các bước: Thực hiện 4 bước khi tiến hành tạo văn bản.
c. Nội dung : - Nêu được các đặc điểm cơ bản về cây loài cây .
- Lý giải vì sao em yêu loài cây đó.
- Có thể biểu cảm trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm của em đối với loài cây em yêu.
- Về lời văn phải gọn . chặt và đảm bảo tính mạch lạc của bài văn.
d. Biểu điểm:
Điểm 9-10: Văn mạch lạc , trôi chảy. có cảm xúc sâu sắc về đối tượng.
Điểm 7-8: Văn trôi chảy, có cảm xúc song còn mắc lỗi diễn đạt nhẹ.
Điểm 6-7: Có bố cục rõ ràng song cảm xúc chưa thực sự tự nhiên. Mắc 5-6 lỗi diễn đạt.
Điểm 4-5: Có bố cục rõ ràng song diễn đạt vụng, cảm xúc gượng ép. Sai 7-8 lỗi diễn đạt.
Điểm 2-3: Bài viết không rõ ràng , không bộc lộ được cảm xúc về đối tượng.Mắc nhiều lỗi.
Điểm 0-1: Bài làm chiếu lệ. Bỏ giấy trắng.
4. Củng cố: Thu bài và kiểm tra bài.
5. Dặn dò: Đọc và soạn trước bài “ Chữa lỗi quan hệ từ” SGK trang 106.
______________________________________
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: Bài viết số 2 - Văn biểu cảm.
Môn: Tập làm văn - 2 tiết.
Các chủ đề
(Nội dung, chương...)
Nhận biết
Chuẩn
Thông hiểu
Chuẩn
Vận dụng
Cấp độ thấp
Chuẩn
Cấp độ cao
Chuẩn
Cộng
Chủ đề 1
Văn biểu cảm
Xác định và viết đúng kiểu bài văn biểu cảm.
Nêu bật được đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện một cách đầy đủ rõ nét.
Nội dung đối tượng biểu cảm và tình cảm sự được thể hiện một cách đầy đủ. Có bố cục rõ ràng.
Cách diễn đạt chưa trôi chảy, có sai sót 7-8 lỗi diễn đạt.
Nội dung đối tượng biểu cảm và tình cảm được thể hiện một cách đầy đủ, đảm bảo tính mạch lạc.Vận dụng tốt các yểu tố miêu tả, tự sự. Có bố cục rõ chặt chẽ.
Cách diễn đạt lôi cuốn, trôi chảy, có sai sót nhẹ về lỗi diễn đạt.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ ( Mục cộng)
3 điểm
30%
3 điểm
30%
2 điểm
20%
2 điểm
20%
10 điểm
Chủ đề 2
TTCM Người ra đề
Nguyễn Văn Lập Nguyễn Văn Kế
Trường THCS Nguyễn Khuyến
Họ và tên: ........................lớp 7/...
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 2)
Tuần: 11
Tiết: 31,32
Điểm:
Lời phê cuả thầy cô:
Duyệt:
ĐỀ
Loài cây em yêu.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Bộc lộ thái độ, tình cảm của mình về loài cây em yêu
2/ Phương pháp: Biểu cảm .
-Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, cân đối, mạch lạc.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát về loài cây em yêu
b/ Thân bài:
-Lí do mà mình yêu cây
-Chọn loài cây yêu thích thực sự và có hiểu biết về nó
-Tả chi tiết về cây, tình người đối với cây
-Cây gắn bó với cuộc sống con người
c/ Kết bài:
-Cảm nghĩ của mình về loài cây yêu thích.
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10:
Tiết 31-32 BÀI VIẾT SỐ 2- VĂN BIỂU CẢM
LỚP 7 NĂM HỌC 2011-2012
* Đề bài: Viết về loài cây em yêu.
( Chú ý : Đề thuộc dạng cho HS tự chọn loài cây mà em thích để thực hiện bài viết)
a. Định hướng:
- Xác định yếu tố miêu tả. Tả loài cây em yêu để tỏ thái độ , tình cảm về đối tượng.
- Xác định yếu tố tự sự: Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc về đối tượng.
Chú ý: Yếu tố miêu tả và tự sự chỉ là phương tiện để biếu cảm về loài cây mà em yêu.
b. Các bước: Thực hiện 4 bước khi tiến hành tạo văn bản.
c. Nội dung : - Nêu được các đặc điểm cơ bản về cây loài cây .
- Lý giải vì sao em yêu loài cây đó.
- Có thể biểu cảm trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm của em đối với loài cây em yêu.
- Về lời văn phải gọn . chặt và đảm bảo tính mạch lạc của bài văn.
d. Biểu điểm:
Điểm 9-10: Văn mạch lạc , trôi chảy. có cảm xúc sâu sắc về đối tượng.
Điểm 7-8: Văn trôi chảy, có cảm xúc song còn mắc lỗi diễn đạt nhẹ.
Điểm 6-7: Có bố cục rõ ràng song cảm xúc chưa thực sự tự nhiên. Mắc 5-6 lỗi diễn đạt.
Điểm 4-5: Có bố cục rõ ràng song diễn đạt vụng, cảm xúc gượng ép. Sai 7-8 lỗi diễn đạt.
Điểm 2-3: Bài viết không rõ ràng , không bộc lộ được cảm xúc về đối tượng.Mắc nhiều lỗi.
Điểm 0-1: Bài làm chiếu lệ. Bỏ giấy trắng.
4. Củng cố: Thu bài và kiểm tra bài.
5. Dặn dò: Đọc và soạn trước bài “ Chữa lỗi quan hệ từ” SGK trang 106.
______________________________________
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: Bài viết số 2 - Văn biểu cảm.
Môn: Tập làm văn - 2 tiết.
Các chủ đề
(Nội dung, chương...)
Nhận biết
Chuẩn
Thông hiểu
Chuẩn
Vận dụng
Cấp độ thấp
Chuẩn
Cấp độ cao
Chuẩn
Cộng
Chủ đề 1
Văn biểu cảm
Xác định và viết đúng kiểu bài văn biểu cảm.
Nêu bật được đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện một cách đầy đủ rõ nét.
Nội dung đối tượng biểu cảm và tình cảm sự được thể hiện một cách đầy đủ. Có bố cục rõ ràng.
Cách diễn đạt chưa trôi chảy, có sai sót 7-8 lỗi diễn đạt.
Nội dung đối tượng biểu cảm và tình cảm được thể hiện một cách đầy đủ, đảm bảo tính mạch lạc.Vận dụng tốt các yểu tố miêu tả, tự sự. Có bố cục rõ chặt chẽ.
Cách diễn đạt lôi cuốn, trôi chảy, có sai sót nhẹ về lỗi diễn đạt.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ ( Mục cộng)
3 điểm
30%
3 điểm
30%
2 điểm
20%
2 điểm
20%
10 điểm
Chủ đề 2
TTCM Người ra đề
Nguyễn Văn Lập Nguyễn Văn Kế
Trường THCS Nguyễn Khuyến
Họ và tên: ........................lớp 7/...
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 2)
Tuần: 11
Tiết: 31,32
Điểm:
Lời phê cuả thầy cô:
Duyệt:
ĐỀ
Loài cây em yêu.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Bộc lộ thái độ, tình cảm của mình về loài cây em yêu
2/ Phương pháp: Biểu cảm .
-Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, cân đối, mạch lạc.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát về loài cây em yêu
b/ Thân bài:
-Lí do mà mình yêu cây
-Chọn loài cây yêu thích thực sự và có hiểu biết về nó
-Tả chi tiết về cây, tình người đối với cây
-Cây gắn bó với cuộc sống con người
c/ Kết bài:
-Cảm nghĩ của mình về loài cây yêu thích.
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quốc Ánh
Dung lượng: 56,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)