KT T7-II mã B

PHÒNG GD&ĐT KINH MÔN
TRƯỜNG THCS TÂN DÂN .
kiểm tra CHƯƠNG II
Môn: ĐẠI SỐ 7 (Thời gian )
(33 theo PPCT)
Năm học 2014 - 2015
I - MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1.Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch
-Chỉ ra được hệ số tỉ lệ khi cho hai đại lượng tỉ lệ thuận
-Biết cách tìm hệ số tỉ lệ của hai đại lượng

-Vận dụng được tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán chia phần tỉ lệ.
Vận dụng bài toán thực tế chia tỉ lệ


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5
2,5
25%

1
2,0 đ
20%
1
2,0 đ
20%
7
6,5
65%

2.số, Đồ thị
Xác định vị trí của đồ thị liên quan tới hệ số a
-Vẽ thành thạo đồ thị của hàm số y=a.x(a
0)
Xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị
Tìm giá trị tham số khi biết đồ thị qua điểm cho trước


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1,5 đ
15%
1
0,5 đ
5%
1
1,0
10
4
3,5
35%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
3,0đ
30%
1
1,5đ
15%
2
2,5 đ
25%
2
3,0 đ
30%
11
10đ
100%

I/TRẮC NGHIỆM (3điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là 0,2 vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là:
A .0,2 B .-0,2 C .5 D .

Đại lượng x tỉ lệ thuận với đại lượng y. Nếu y tăng lên 5 lần thì:
A .x giảm 5 lần B .x tăng lên 5 lần C .không tăng không giảm D .Cả A,B,C đều sai
Công thức nào sau đây không cho ta quan hệ tỉ lệ nghịch:
2y = B. xy = 2 C. y = 3x D
Đồ thị của hàm số y = 3x là đường thẳng đi qua gốc tọa độ và nằm trong góc phần tư:
I và III B. II và IV C. I và II D. III và IV
Đồ thị của hàm số yx đi qua điểm nào sau đây:
A (1;2) B (-1;
) C (
;
) D

x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau nếu x = 1.5 thì y = 6.Vậy hệ số tỉ lệ là:
4 B. 9 C .0.25 D.12
II/TỰ LUẬN (7điểm)
Bài 1:(2đ)Chia số 120 thành 3 phần tỉ lệ thuận với 1,5; 2; 2,5.Tìm mỗi phần
Bài 2:(2đ) Cho biết 56 công nhân hoàn thành công việc trong 21 ngày.Hỏi cần phải tăng
thêm bao nhiêu công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày?
(năng suất của các công nhân là như nhau)
Bài 3:(2đ) Cho hàm số y = -3x
a) Vẽ đồ thị của hàm số trên
b) Điểm M(-2;6) có thuộc đồ thị trên không ? vì sao?
Bài 4:(1đ)
Xác định các giá trị m của hàm số y = 3x + m biết đồ thị của hàm số đó đi qua điểm A(2;7)

































HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II. MÃ ĐỀ B1

I/TRẮC NGHIỆM(3điểm) đúng mỗi câu cho 0,5đ
Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
C
B
C
A
C
B

II/TỰ LUẬN (7điểm)
Bài 1: Giả sử chia số 120 thành