KT T6-Bai so 1/09-10
Chia sẻ bởi Phạm Đồng |
Ngày 12/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: KT T6-Bai so 1/09-10 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Trường THCS………. Kiểm tra 1 tiết(1) - Tiết 18
Lớp:……6…… SỐ HỌC 6
Họ và tên:………………………………………………
Điểm:
Lời phê của giáo viên:
I.Trắc nghiệm: (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng mà em chọn:
34 bằng:
A. 12 B. 7 C. 64 D. 81
a6:a2 bằng:
A. a7 B. a4 C. a3 D. 13
Tập hợp M={1;3;5;…;21} có số phần tử là:
A. 21 B. 11 C. 10 D. 20
Cho hai tập hợp H={a,b} và K={x,a,b}, cách viết nào sau đây đúng?
A. xH B. aK C. HK D. KH
Trong các câu sau , câu nào đúng?
A. 15:5.3=1 B. XXX115.113 bằng:
A. 112 B.1115 C. 12115 D. 118
II.Tự luận: (7đ)
Câu 1: (3đ)Tính giá trị biểu thức( tính nhanh nếu có thể)
a/ 3.52-16:22
b/ 36.48+36.52 – 3600
c/ {600:[318-(25-7)]}:2-1
Câu 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết:
a/ x2x3 = 27 : 22
b/ 23(40-x)=69
c/ x+18:32 = 5.42
Câu 3: (1đ)
Viết tập hợp các số lẻ bé hơn 100 và tính tổng của chúng.
Bài làm :
Đáp án: Biểu điểm
I.Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng 0,5đ
1D, 2B, 3B, 4C, 5C, 6D
II.Tự luận: (7đ)
Câu 1: (3đ)Tính giá trị biểu thức( tính nhanh nếu có thể)
a/ 3.52-16:22
= 5.25-16:4(0,5đ)
= 75-4
= 71(0,5đ)
b/ 36.48+36.52 – 3600
= 36(48+52) –3600(0,5đ)
= 36.100 –3600
= 0 (0,5đ)
c/ {600:[318-(25-7)]}:2-1
= {600:[318-18]}:2-1 (0,25đ)
= {600:300}:2-1(0,25đ)
= 2 :2-1(0,25đ)
= 1-1 =0(0,25đ)
Câu 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết:
a/ x2x3 = 27 : 22
x5 =25( 0,5đ)
x=2(0,5đ)
b/ 23(40-x)=69
40-x =69:23=3 (0,5đ)
x=40-3=37(0,5đ)
c/ x+18:32 = 5.42
x+ 18:9 =5.16(0,5đ)
x+ 2 = 80
x= 80-2(0,25đ)
x= 72 (0,25đ)
Câu 3: (1đ)
M= {1;3;5;7;9;11;13;…;97;99} (0,5đ)
M= 1+3+5+7+9+…+97+99 (có 50 số)
= (1+99).25=2500 (0,5đ)
Lớp:……6…… SỐ HỌC 6
Họ và tên:………………………………………………
Điểm:
Lời phê của giáo viên:
I.Trắc nghiệm: (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng mà em chọn:
34 bằng:
A. 12 B. 7 C. 64 D. 81
a6:a2 bằng:
A. a7 B. a4 C. a3 D. 13
Tập hợp M={1;3;5;…;21} có số phần tử là:
A. 21 B. 11 C. 10 D. 20
Cho hai tập hợp H={a,b} và K={x,a,b}, cách viết nào sau đây đúng?
A. xH B. aK C. HK D. KH
Trong các câu sau , câu nào đúng?
A. 15:5.3=1 B. XXX
A. 112 B.1115 C. 12115 D. 118
II.Tự luận: (7đ)
Câu 1: (3đ)Tính giá trị biểu thức( tính nhanh nếu có thể)
a/ 3.52-16:22
b/ 36.48+36.52 – 3600
c/ {600:[318-(25-7)]}:2-1
Câu 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết:
a/ x2x3 = 27 : 22
b/ 23(40-x)=69
c/ x+18:32 = 5.42
Câu 3: (1đ)
Viết tập hợp các số lẻ bé hơn 100 và tính tổng của chúng.
Bài làm :
Đáp án: Biểu điểm
I.Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng 0,5đ
1D, 2B, 3B, 4C, 5C, 6D
II.Tự luận: (7đ)
Câu 1: (3đ)Tính giá trị biểu thức( tính nhanh nếu có thể)
a/ 3.52-16:22
= 5.25-16:4(0,5đ)
= 75-4
= 71(0,5đ)
b/ 36.48+36.52 – 3600
= 36(48+52) –3600(0,5đ)
= 36.100 –3600
= 0 (0,5đ)
c/ {600:[318-(25-7)]}:2-1
= {600:[318-18]}:2-1 (0,25đ)
= {600:300}:2-1(0,25đ)
= 2 :2-1(0,25đ)
= 1-1 =0(0,25đ)
Câu 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết:
a/ x2x3 = 27 : 22
x5 =25( 0,5đ)
x=2(0,5đ)
b/ 23(40-x)=69
40-x =69:23=3 (0,5đ)
x=40-3=37(0,5đ)
c/ x+18:32 = 5.42
x+ 18:9 =5.16(0,5đ)
x+ 2 = 80
x= 80-2(0,25đ)
x= 72 (0,25đ)
Câu 3: (1đ)
M= {1;3;5;7;9;11;13;…;97;99} (0,5đ)
M= 1+3+5+7+9+…+97+99 (có 50 số)
= (1+99).25=2500 (0,5đ)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Đồng
Dung lượng: 28,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)