KT t 51,52 Bài TLV số 3 L7.doc

Ngày soạn:19/ 11/ 2011
Tiết 51, 52: Viết bài Tập làm văn số 3
I. Mục tiêu đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về văn biểu cảm về sự vật con người
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm tại lớp (thời gian 90 phút)
III. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)

Mức độ


Chủ đề
(chương,
phần, …)



Nhận biết


Thông hiểu

Vận dụng


Cộng





Thấp

Cao


1. Các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm





2. Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm





3. Cách lập ý của bài văn biểu cảm




4. Làm văn








Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:

Xác định được
Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



























Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%










Nêu vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%


















Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%


















Lập ý cho đề văn biểu cảm về sự vật
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%










Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%





















Viết bài văn biểu cảm về con người
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%



Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%







Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%






Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%



Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%




Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%



Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%





IV. Đề kiểm tra:
Câu 1: (1 điểm)
Em hãy chỉ ra các yếu tố tự sự, miêu tả trong đoạn văn sau:
“ Những ngón chân của bố khum khum, lúc nào cũng như bám vào đất để khỏi trơn ngã. Người ta nói “đấy là bàn chân vất vả”. Gan bàn chân bao giờ cũng xám xịt và lỗ rỗ, bao giờ cũng khuyết một miếng, không đầy đặn như gan bàn chân người khác. Mu bàn chân mốc trắng, bong da từng bãi, lại có nốt lấm tấm”. Đêm nào bố cũng ngâm nước nóng hòa muối, gãi lấy gãi để rồi xỏ vào đôi guốc mộc. Khi ngủ bố rên, rên vì đau mình, nhưng cũng rên vì nhức chân. Rượu tê thấp