KT ngữ văn 7 - kỳ 2

Phòng GD & ĐT Kiến An
Trường THCS Bắc Sơn


Đề Chẵn
 Đề kiểm tra học kì iI
Môn: Ngữ Văn 7
Năm học 2010 - 2011
Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề)


Ma trận

Mức độ


Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Văn học
Tục ngữ




C5: 0,25

1: 0,25


Tác giả,
Tác phẩm
C1: 0,25





1: 0,25


Nhân vật


C2: 0,25



1: 0,25



Nội dung



C3: 0,25



1: 0,25


Tiếng Việt

Câu rút gọn
C4: 0,25





1: 0,25



Liệt kê



C6: 0,25



1: 0,25



Dấu câu

C7: 0,25





1: 0,25


Câu đặc biệt




C8: 0,25

1: 0,25


BPTT



C1: 2


1: 2

Tập làm văn
Nghị luận





C2:6
1: 6

Tổng
3: 0,75

3: 0,75
1: 2
2: 0,5
1: 6
10: 10







B. Nội dung đề
Đề chẵn
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm).
Chọn đáp án đúng:
Câu 1: Tác giả Hoài Thanh đã viết văn bản nào?
A. Đức tính giản dị của Bác Hồ.
B. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
C. Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
D. ý nghĩa văn chương.
Câu 2: Dòng nào nói không đúng về quan phụ mẫu trong văn bản “Sống chết mặc bay”?
A. Lòng lang dạ thú.
B. Vô trách nhiệm, không có lương tâm.
C. Vô ơn bội nghĩa.
D. Ngồi mát ăn bát vàng.
Câu 3: Nhân vật Thị Kính trong đoạn trích “Quan Âm Thị Kính” phản ánh hiện thực nào trong xã hội phong kiến?
A. Bế tắc của người phụ nữ về hạnh phúc.
B. Đối lập giai cấp.
C. Luôn chịu đựng nỗi oan bi thảm.
D. Cuộc đời bế tắc bi thảm vì xung đột gia đình và hôn nhân.
Câu 4: Câu nào sau đây không phải là câu rút gọn?
A. Đói cho sạch, rách cho thơm.
B. Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
C. Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt.
D. Tấc đất, tấc vàng.
Câu 5: Nội dung câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” là gì?
A. Sống trong hoàn cảnh nào cũng phải coi trọng phẩm chất tốt đẹp.
B. Cuộc sống khổ, nghèo.
C. Không được ăn bẩn, ở bẩn.
D. Phải luôn vệ sinh sạch sẽ.
Câu 6: Biện pháp liệt kê có tác dụng như thế nào trong diễn đạt?
A. Diễn đạt đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế, của tình cảm, tư tư