KT kì 2 hóa 8

MA TRẬN- ĐỀ- ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Hóa học lớp 8

I/ Ma trận


Nội dung kiến thức

Mức độ nhận thức
Cộng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Vận dụng ở
mức cao hơn



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


1. oxi - không khí

- Biết được khái niệm, phân loại, gọi tên oxit.
- Biết phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm; khái niệm phản ứng phân hủy.
- Biết được thành phần của không khí; khái niệm sự oxi hoa chậm, sự cháy; điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy
- Phân biệt được oxit axit với oxit bazơ
- Phân biệt được phản ứng phân hủy với các phản ứng hóa học khác đã học; viết được các PTHH của phản ứng phân hủy.
- Phân biệt được sự cháy và sự oxi hóa chận; giải thích được sự cháy trong oxi khác sự cháy trong không khí.
- Tính theo PTHH các bài toán liên quan đến phản ứng phân hủy.
- Vận dụng được điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy vào thực tế.
- Làm được các bài tập tính toán theo PTHH liên quan đến chất khí.



Số câu hỏi
2
(I- 1, 2)


1
(III)




3

Số điểm
1,0


1,0




2,0 (20%)




2. Hidro, nước, phản ứng thế, phân loại hợp chất bazo
- Biết được tính chất hóa học của hiđro; Khái niệm chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa, phản ứng oxi hóa- khử.
- Phương pháp điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp, khái niệm phản ứng thế.
- Tính chất hóa học của nước; sử dụng nước tiết kiệm chống ô nhiễm nguồn nước.
- Định nghĩa, cách gọi tên, phân loại Axit, bazơ, muối
- Viết được PTHH thể hiện tính chất của hiđro, nước phân biệt được chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa, phản ứng oxi hóa- khử.
- Phân biệt được PƯ thế với các PƯHH khác.
- Phân biệt được các hợp chất Axit, bazơ, muối



- Tính thể tích khí H2 (đktc)
- Các bài tập tính toán theo PTHH liên quan đến tính chất hóa học của hi đro, nước, PƯ thế, PƯ oxi hóa- khử



Số câu hỏi
1
(I- 3)
1
(IV- a)



1
(I- 4)



3

Số điểm
0,5
1,0


0,5



2,0 (20%)



3. Dung dịch và nồng độ dung dịch
- Biết khái niệm dung dịch, độ tan, biện pháp hòa tan chất rắn trong chất lỏng.
- Công thức tính nồng độ phần trăm, nồng độ mol.

- Phân biệt được chất tan, dung môi
- Phân biệt được dung dịch bão hòa, dd chưa bão hòa

- Xây dựng được công thức tính độ tan.
- Tính nồng độ C%, CM.
- Biết các tính toán để pha chế hoặc pha loãng một dung dịch theo nồng độ cho trước.




Số câu hỏi
1
(I- 5,6 )

1
(I- 7)

1
(I- 8)
1
(IV- b)

1
(IV- c)
5

Số điểm
1,0

0,5

0,5
1,0

1,0
4,0 (40%)

4. Tổng hợp các nội dung trên






Số câu hỏi



1(II)




1

Số điểm



2,0




2,0(20%)

Tổng số câu
Tổng số điểm
%
5
2,5
(25%)
1
1,0
(10%)
1
0,5
(5%)
2
3,0 (30%)
2
1,0
(10%)
1
1,0
(10%)

1
1,0 (10%)
13
10,0
(100%)







PHÒNG GD & ĐT PHỔ YÊN
TRƯỜNG THCS TÂN HƯƠNG
II. KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Hóa học lớp 8
Thời gian làm