KT Học kỳ I SINH 9- có ma trận
Chia sẻ bởi Trịnh Thị Vân |
Ngày 15/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: KT Học kỳ I SINH 9- có ma trận thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Đề kiểm tra học kỳ I
Môn : Sinh học 9 - Đối tượng HS trung bình
I Ma trận đề kiểm tra:
.
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp
độ thấp
Vận dụng ở cấp
độ cao
CĐ 1: Các TN của Menđen
6 Tiết
Bi ến dị tổ hợp.
Lai một cặp tính trạng.
24% TSĐ = 48 Điểm
50% =24 điểm
số câu 01
50% =24 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 2: NST
6 Tiết
Chức năng của NST
Biến đổi hình thái của NST trong quá trình phân bào.
24% TSĐ = 48 Điểm
41,7% = 20điểm
số câu 01
58,3% = 28 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 3: ADN và Gen
5 Tiết
Chức năng của các loại ARN
Mối quan hệ giữa gen và ARN.
20% TSĐ = 40Điểm
0% = 0 điểm
50% = 20 điểm
số câu 01
50% = 20 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 4: Biến dị
5 Tiết
Khái niệm về đột biến gen
Các dạng đột biến gen
Tính chất đột biến gen
20% TSĐ = 40 Điểm
25% = 10 điểm
số câu 01
25% = 10 điểm
số câu 01
50% = 20 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 5: DTH người
3 Tiết
phương pháp nghiên cứu di truyền người.
12% TSĐ =24Điểm
0% = 0 điểm
100% = 24 điểm
số câu 01
.0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
Tổng số điểm: 200 = 100%
30 điểm = 15.0%
02 Câu
106điểm = 53.0%
05 câu
64 điểm = 32%
03 câu
II. Đề kiểm tra
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì? Nó xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 2: Nêu chức năng của NST?
Câu 3: Sự đóng xoắn và duỗi xoắn của NST được biểu hiện điển hình ở các kỳ nào?
Câu 4:
a. Nêu chức năng của các loại ARN?
b. Cho một đoạn mạch của ARN có trình tự của các Nuclêotit như sau:
- A – U – G – X – X – U – A – G – G –
Hãy xác định trình tự các Nuclêotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.
Câu 5:
Đột biến gen là gì? các loại đột biến gen?
Vì sao đột biến gen biểu hiện ra kiểu hình thường có hại cho sinh vật?
Câu 6: Nêu sự khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng?
Câu7: Khi cho lai cây cà chua quả đỏ và cà chua quả vàng thuần chủng thì thu được F1 toàn quả đỏ.
a.Tính trạng quả đỏ ,quả vàng tính trạng nào là trội,lặn?
b. Tiếp tục cho các cây cà chua F1 thụ phấn với nhau xác định kiểu gen và kiểu hình ở F2?
đáp án
Hướng dẫn trả lời
Điểm
Câu1:
Biến dị tổ hợp:
- Sự tổ hợp lại các tính trạng của P, làm xuất hiện các tính trạng khác P.
- Xuất hiện ở hình thức sinh sản hữu tính
24
Câu 2:
- NST là cấu trúc mang gen có bản chất là ADN
- NST có khả năng tự sao tự nhân đôi ADN Qui định các tính trạng di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể
20
Câu 3
- Đóng xoắn ít kỳ đầu cực
Môn : Sinh học 9 - Đối tượng HS trung bình
I Ma trận đề kiểm tra:
.
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp
độ thấp
Vận dụng ở cấp
độ cao
CĐ 1: Các TN của Menđen
6 Tiết
Bi ến dị tổ hợp.
Lai một cặp tính trạng.
24% TSĐ = 48 Điểm
50% =24 điểm
số câu 01
50% =24 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 2: NST
6 Tiết
Chức năng của NST
Biến đổi hình thái của NST trong quá trình phân bào.
24% TSĐ = 48 Điểm
41,7% = 20điểm
số câu 01
58,3% = 28 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 3: ADN và Gen
5 Tiết
Chức năng của các loại ARN
Mối quan hệ giữa gen và ARN.
20% TSĐ = 40Điểm
0% = 0 điểm
50% = 20 điểm
số câu 01
50% = 20 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 4: Biến dị
5 Tiết
Khái niệm về đột biến gen
Các dạng đột biến gen
Tính chất đột biến gen
20% TSĐ = 40 Điểm
25% = 10 điểm
số câu 01
25% = 10 điểm
số câu 01
50% = 20 điểm
số câu 01
0% = 0 điểm
CĐ 5: DTH người
3 Tiết
phương pháp nghiên cứu di truyền người.
12% TSĐ =24Điểm
0% = 0 điểm
100% = 24 điểm
số câu 01
.0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
Tổng số điểm: 200 = 100%
30 điểm = 15.0%
02 Câu
106điểm = 53.0%
05 câu
64 điểm = 32%
03 câu
II. Đề kiểm tra
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì? Nó xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 2: Nêu chức năng của NST?
Câu 3: Sự đóng xoắn và duỗi xoắn của NST được biểu hiện điển hình ở các kỳ nào?
Câu 4:
a. Nêu chức năng của các loại ARN?
b. Cho một đoạn mạch của ARN có trình tự của các Nuclêotit như sau:
- A – U – G – X – X – U – A – G – G –
Hãy xác định trình tự các Nuclêotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.
Câu 5:
Đột biến gen là gì? các loại đột biến gen?
Vì sao đột biến gen biểu hiện ra kiểu hình thường có hại cho sinh vật?
Câu 6: Nêu sự khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng?
Câu7: Khi cho lai cây cà chua quả đỏ và cà chua quả vàng thuần chủng thì thu được F1 toàn quả đỏ.
a.Tính trạng quả đỏ ,quả vàng tính trạng nào là trội,lặn?
b. Tiếp tục cho các cây cà chua F1 thụ phấn với nhau xác định kiểu gen và kiểu hình ở F2?
đáp án
Hướng dẫn trả lời
Điểm
Câu1:
Biến dị tổ hợp:
- Sự tổ hợp lại các tính trạng của P, làm xuất hiện các tính trạng khác P.
- Xuất hiện ở hình thức sinh sản hữu tính
24
Câu 2:
- NST là cấu trúc mang gen có bản chất là ADN
- NST có khả năng tự sao tự nhân đôi ADN Qui định các tính trạng di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể
20
Câu 3
- Đóng xoắn ít kỳ đầu cực
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Thị Vân
Dung lượng: 62,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)