KT HKII Văn7
Chia sẻ bởi Hoàng Đức Hòa |
Ngày 11/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: KT HKII Văn7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 9
Năm học 2012 - 2013
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
cấp độ thấp
vận dụng
cấp độ cao
Cộng
1. Văn học
- Thơ hiện đại Việt Nam
- Nhớ được một đoạn thơ đã học
-Phương thức biểu đạt trong văn bản.
- Nhận ra các biện pháp tu từ trong văn bản.
- Trình bày được những nét cơ bản về 1 tác giả
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu: 1
số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
số câu: 1
số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
2. Tiếng Việt
- Khởi ngữ
- các biện pháp tu từ
- Nghĩa tường minh và hàm ý
- Nêu được đặc điểm của thành phần khởi ngữ, thành phần tình thái ; xác định được khởi ngữ, thành phần tình thái trong câu.
- Giải thích được nội dung của một hàm ý.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 1
số điểm: 1.5
Tỉ lệ:15%
số câu: 1
số điểm:1.0
Tỉ lệ:10%
số câu: 2
số điểm: 2.5
Tỉ lệ : 25 %
3. Tập làm văn
- Tạo lập bài văn nghị luận về đoạn thơ (bài thơ)
- Viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ (hoặc bài thơ)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 1
số điểm : 6
số câu : 1
số điểm : 6,0
Tỉ lệ : 60 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 2
số điểm : 3
Tỉ lệ 30%
số câu : 1
số điểm :1
Tỉ lệ 10 %
số câu : 1
số điểm : 6
Tỉ lệ 60 %
số câu : 4
số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II
TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9
Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề)
(Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài)
Đề ra
Câu 1: (1,5 đ)
a) Chép lại đúng, đẹp khổ cuối bài thơ "Sang thu" đã học.
b) Khổ thơ này được viết theo phương thức biểu đạt nào?
c) Cho biết trong khổ thơ những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng?
d) Nêu những nét cơ bản về tác giả bài thơ?
Câu 2. (1,5 đ)
Nêu công dụng của thành phần tình thái ?
Xác định thành phần tình thái có trong những câu sau:
a) Ngẫm ra thì tôi chỉ nói lấy sướng miệng tôi.
( Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)
b) Có người khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
( Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) Câu 3 (1đ) Giải thích nội dung hàm ý trong câu ca dao sau:
Bao giờ chạch đẻ ngọn đa
Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình.
Câu 4 (6 đ)
Cảm nhận và suy nghĩ của em về 2 khổ thơ sau đây trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải.
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II
TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9
Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề)
(Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp,
MÔN: NGỮ VĂN 9
Năm học 2012 - 2013
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
cấp độ thấp
vận dụng
cấp độ cao
Cộng
1. Văn học
- Thơ hiện đại Việt Nam
- Nhớ được một đoạn thơ đã học
-Phương thức biểu đạt trong văn bản.
- Nhận ra các biện pháp tu từ trong văn bản.
- Trình bày được những nét cơ bản về 1 tác giả
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu: 1
số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
số câu: 1
số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
2. Tiếng Việt
- Khởi ngữ
- các biện pháp tu từ
- Nghĩa tường minh và hàm ý
- Nêu được đặc điểm của thành phần khởi ngữ, thành phần tình thái ; xác định được khởi ngữ, thành phần tình thái trong câu.
- Giải thích được nội dung của một hàm ý.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 1
số điểm: 1.5
Tỉ lệ:15%
số câu: 1
số điểm:1.0
Tỉ lệ:10%
số câu: 2
số điểm: 2.5
Tỉ lệ : 25 %
3. Tập làm văn
- Tạo lập bài văn nghị luận về đoạn thơ (bài thơ)
- Viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ (hoặc bài thơ)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 1
số điểm : 6
số câu : 1
số điểm : 6,0
Tỉ lệ : 60 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
số câu : 2
số điểm : 3
Tỉ lệ 30%
số câu : 1
số điểm :1
Tỉ lệ 10 %
số câu : 1
số điểm : 6
Tỉ lệ 60 %
số câu : 4
số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II
TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9
Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề)
(Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp, môn thi và mã đề vào tờ giấy làm bài)
Đề ra
Câu 1: (1,5 đ)
a) Chép lại đúng, đẹp khổ cuối bài thơ "Sang thu" đã học.
b) Khổ thơ này được viết theo phương thức biểu đạt nào?
c) Cho biết trong khổ thơ những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng?
d) Nêu những nét cơ bản về tác giả bài thơ?
Câu 2. (1,5 đ)
Nêu công dụng của thành phần tình thái ?
Xác định thành phần tình thái có trong những câu sau:
a) Ngẫm ra thì tôi chỉ nói lấy sướng miệng tôi.
( Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)
b) Có người khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
( Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) Câu 3 (1đ) Giải thích nội dung hàm ý trong câu ca dao sau:
Bao giờ chạch đẻ ngọn đa
Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình.
Câu 4 (6 đ)
Cảm nhận và suy nghĩ của em về 2 khổ thơ sau đây trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải.
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II
TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Năm học: 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9
Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 90 phút( không kể thời gian phát đề)
(Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.Cần ghi rõ họ tên, lớp,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Đức Hòa
Dung lượng: 110,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)