KT HK van 7
Chia sẻ bởi Nguyễn Mạnh Tường |
Ngày 11/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: KT HK van 7 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009
Họ và tên:.............................................. Môn : Ngữ văn 7
Lớp:............... Thời gian : 90 phút
Điểm
Lời nhận xét của thầy, cô
Câu 1: (2 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ “ Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh. So sánh những điểm chung và điểm riêng của hai “Rằm tháng giêng” và” Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh?
Câu 2: ( 2 điểm) Kể các lối chơi chữ thường gặp? Mỗi lối chơi chữ lấy một ví dụ minh họa?
Câu 3 : ( 6 điểm) Cảm nghĩ về một người thân trong gia đình em ( ông, bà, bố, mẹ,.....)
Bài làm
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008- 2009
MÔN NGỮ VĂN 7
Câu 1: ( 2 điểm)
Chép lại nguyên văn SGK( 1đ)
So sánh điểm chung và riêng giữa hai bài thơ:
Những điểm chung ( 0,5 điểm)
Cảnh đêm rừng Việt Bắc được miêu tả với nhữnh hình ảnh sinh động, sâu sắc. Tâm hồn, phong thái của người nghệ sĩ ngắm trăng. (0,25đ)
Lời thơ, hình ảnh thơ tự nhiên trong sáng. (0,25đ)
Điểm riêng: ( 0,5 điểm)
Ở bài” Cảnh khuya” chưa ngủ là cảnh lồng vào cảnh, đan xen, hòa quyện. ( 0,25 đ)
Ở bài “ Rằm tháng giêng” là ánh trăng là dòng sông và tâm hồn thi sĩ của Hồ Chí Minh được thể hiện hết mình. (0,25 đ)
Câu 2: ( 2điểm)
Các lối chơi chữ thường gặp:
Dùng lối nói trại âm.
Dùng từ đồng âm.
Dùng cách điệp âm.
Dùng lối nói lái.
Dùng từ trái nghĩa, đồng nghĩa , gần nghĩa.
Mỗi lối chơi chữ lấy một ví dụ minh họa
Câu 3: ( 6điểm)
Mở bài: Giới thiệu khái quát về đối tượng biểu cảm. (2 điểm)
Thân bài: Đi vào biểu cảm chi tiết, cụ thể về đối tượng.
Tả một số chi tiết: Hình dáng, khuôn mặt, mái tóc.......(1 đ)
Kể một kỉ niệm:Một lần bị ốm hoặc bị mắc lỗi hoặc làm được một việc tốt........( 1 điểm)
Đi sâu vào phát biểu cảm nghĩ........( 2 điểm)
Chú ý các yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là phương tiện để bộc lộ cảm xúc.
Kết bài: (2 điểm)
Nêu cảm nghĩ chung của em đối với người thân ( bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em........) và lời hứa.
Bài viết trình bày sạch sẽ, bố cục rõ ràng.
Vận dụng một số biện pháp tu từ, và các từ loại đã học.
Hùng Vương ngày 10 / 12 / 2008
GVBM
Nguyễn Mạnh Tường
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009
Họ và tên:............................................ Môn : Ngữ văn 8
Lớp:.......... Thời gian : 90 phút
Điểm
Lời nhận xét củ thầy (cô) giáo
Câu1: ( 2 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ “ Muốn làm thằng cuội” của Tản Đà? Nêu nét đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Câu 2: ( 2 điểm) Gạch dưới và giải thích những từ ngữ dùng biện pháp nói giảm nói tránh trong câu sau : “ Trong học tập, Nam chưa được chăm chỉ lắm!”
Câu 3: ( 6 điểm)
Thuyết minh về thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật.
Bài làm
MA TRẬN ĐE À HỌC KÌ I NGỮ VĂN 8
Mức độ
Kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
TỰ LUẬN
Số câu
Số điểm
/câu
Số câu
Số điểm/câu
Số câu
Số điểm /câu
Số câu
Số điểm /câu
Câu
Điểm
1.Muốn làm thằng cuội
½ câu
1đ
½ câu
1đ
1câu
2đ
2
Họ và tên:.............................................. Môn : Ngữ văn 7
Lớp:............... Thời gian : 90 phút
Điểm
Lời nhận xét của thầy, cô
Câu 1: (2 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ “ Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh. So sánh những điểm chung và điểm riêng của hai “Rằm tháng giêng” và” Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh?
Câu 2: ( 2 điểm) Kể các lối chơi chữ thường gặp? Mỗi lối chơi chữ lấy một ví dụ minh họa?
Câu 3 : ( 6 điểm) Cảm nghĩ về một người thân trong gia đình em ( ông, bà, bố, mẹ,.....)
Bài làm
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008- 2009
MÔN NGỮ VĂN 7
Câu 1: ( 2 điểm)
Chép lại nguyên văn SGK( 1đ)
So sánh điểm chung và riêng giữa hai bài thơ:
Những điểm chung ( 0,5 điểm)
Cảnh đêm rừng Việt Bắc được miêu tả với nhữnh hình ảnh sinh động, sâu sắc. Tâm hồn, phong thái của người nghệ sĩ ngắm trăng. (0,25đ)
Lời thơ, hình ảnh thơ tự nhiên trong sáng. (0,25đ)
Điểm riêng: ( 0,5 điểm)
Ở bài” Cảnh khuya” chưa ngủ là cảnh lồng vào cảnh, đan xen, hòa quyện. ( 0,25 đ)
Ở bài “ Rằm tháng giêng” là ánh trăng là dòng sông và tâm hồn thi sĩ của Hồ Chí Minh được thể hiện hết mình. (0,25 đ)
Câu 2: ( 2điểm)
Các lối chơi chữ thường gặp:
Dùng lối nói trại âm.
Dùng từ đồng âm.
Dùng cách điệp âm.
Dùng lối nói lái.
Dùng từ trái nghĩa, đồng nghĩa , gần nghĩa.
Mỗi lối chơi chữ lấy một ví dụ minh họa
Câu 3: ( 6điểm)
Mở bài: Giới thiệu khái quát về đối tượng biểu cảm. (2 điểm)
Thân bài: Đi vào biểu cảm chi tiết, cụ thể về đối tượng.
Tả một số chi tiết: Hình dáng, khuôn mặt, mái tóc.......(1 đ)
Kể một kỉ niệm:Một lần bị ốm hoặc bị mắc lỗi hoặc làm được một việc tốt........( 1 điểm)
Đi sâu vào phát biểu cảm nghĩ........( 2 điểm)
Chú ý các yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là phương tiện để bộc lộ cảm xúc.
Kết bài: (2 điểm)
Nêu cảm nghĩ chung của em đối với người thân ( bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em........) và lời hứa.
Bài viết trình bày sạch sẽ, bố cục rõ ràng.
Vận dụng một số biện pháp tu từ, và các từ loại đã học.
Hùng Vương ngày 10 / 12 / 2008
GVBM
Nguyễn Mạnh Tường
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009
Họ và tên:............................................ Môn : Ngữ văn 8
Lớp:.......... Thời gian : 90 phút
Điểm
Lời nhận xét củ thầy (cô) giáo
Câu1: ( 2 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ “ Muốn làm thằng cuội” của Tản Đà? Nêu nét đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Câu 2: ( 2 điểm) Gạch dưới và giải thích những từ ngữ dùng biện pháp nói giảm nói tránh trong câu sau : “ Trong học tập, Nam chưa được chăm chỉ lắm!”
Câu 3: ( 6 điểm)
Thuyết minh về thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật.
Bài làm
MA TRẬN ĐE À HỌC KÌ I NGỮ VĂN 8
Mức độ
Kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
TỰ LUẬN
Số câu
Số điểm
/câu
Số câu
Số điểm/câu
Số câu
Số điểm /câu
Số câu
Số điểm /câu
Câu
Điểm
1.Muốn làm thằng cuội
½ câu
1đ
½ câu
1đ
1câu
2đ
2
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Mạnh Tường
Dung lượng: 81,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)