KT ĐẠ CIII DAY DU MT NEW

Ngày soạn : 19/02/2012.
Ngày giảng :
Tiét 51 : kiểm tra viết chương III
I/ MỤC TIÊU
- Đánh giá việc lĩnh hội kiến thứctrong chương 3 của học sinh
- Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng k.t vào việc trình bày bài kiểm tra
- Giáo dục cho học sinh tính trung thực ,tự giác trong học tập
II/ CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : Ra đề kiểm tra ,đáp án
2. Học sinh : Học bài ,làm bài tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: Sĩ số: ................................................
2. Kiểm tra ( Kiểm tra nhanh sự chuẩn bị DCHT của HS).
3. Bài mới :
A .Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
CĐ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số”
Học sinh nhận biết được số các giá trị, số các giá trị khác nhau, tần số tương ứng

Học sinh biết tìm được dấu hiệu điều tra


Học sinh lập được bảng tần số




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5đ
15%
2
1,5đ
15%
2
2,0đ
20%

7
5,0 đ
50%

Biểu đồ





Học sinh lập được biểu đồ đoạn thẳng




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
1,5đ
15%

1
1,5đ
15%

Số trung bình cộng

Nhận biết được mốt của dấu hiệu


Vận dụng công thức tính được số trung bình cộng và tìm được mốt của dấu hiệu
Tìm được số TBC trong bài tập đơn giản




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5đ
15 %
2
1,5đ
15 %
1
0,5đ
0,5 %

4
3,5đ
35%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
3đ
30%
4
3,0 đ
30 %
4
4,0 đ
40 %

12
10đ =100%

 B . ĐỀ BÀI
Phần I : Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
(Trong các câu có các lựa chọn A,B,C,D chỉ khoanh tròn vào một chữ cái in hoa đứng trước đáp án mà em cho là đúng).
Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7a được cho theo bảng sau:
Điểm
3
4
5
6
7
8


Tần số
4
5
6
7
6
5
N=33

 Câu 1.Dáu hiệu cần tìm hiểu là :
A . Tổng số học sinh nam lớp 7a B . Số học sinh nữ lớp 7a
C . điểm kiểm tra học kì 1 môn toán lớp 7a C . Cả 3 đáp án trên
Câu 2 : Số giá trị của dấu hiệu là: A . 30 B . 31 C . 32 D . 33
Câu 3 : Tần số ứng với điểm số 7 là: A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
Câu 4 : Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A .6 B . 7 C . 8 D . 9
Câu 5 : Số trung bình cộng của dấu hiệu là: A . 5,3 B . 5,4 C . 5,5 D . 5,6
Câu 6 :Mốt của dấu hiệu là : A . 4 B . 6 C . 8 D . 10
Phần II : Tự luận : (7 điểm )
Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (Thời gian tính bằng phút ) của 30 học sinh ( ai cũng làm được )và ghi lại như sau :
10 5 8 8 9 7 8 9 8 8
5 7 8 10 9 8 10 7 14 8
9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
1. Dấu hiệu ở đây là gì ?
2. Có bao nhiêu học sinh tham gia làm bài tập ? Số giá trị khác nhau ?
3. Lập bảng "tần số "
4. Tính số trung bình cộng
5. Tìm mốt của dấu hiệu
6. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng