KT 45' +ma tran

53 Hóa
(28 – 53)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
( Kiểm tra kiến thức đã học, tính chất ứng dụng của hidro, điều chế hidro. - Các loại phản ứng hóa học: Phản ứng thế, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy
( Rèn luyện kỹ năng viết phương trình phản ứng, kỹ năng tính toán
( Tự lập trong giờ kiểm tra
2. Kỹ năng :
( Rèn kỹ năng tính toán theo công thức hóa học và phương trình hóa học, nhất là các công thức và phương trình hóa học có liên quan đến tính chất, ứng dụng, điều chế khí
- Rèn luyện cho h/s phương pháp học tập, bước đầu vận dụng kiến thức hóa học vào thực tế đời sống
3. Thái độ:
( Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, tự giác, độc lập suy nghĩ của học sinh
( Qua tiết kiểm tra phân loại được 3 đối tượng học sinh, để giáo viên có kế hoạch giảng dạy thích hợp.
II. NỘI DUNG KIỂM TRA:
Tập trung vào các vấn đề sau:
- Tính chất lí, tính chất hóa học, ứng dụng, điều chế khí
- biết tính khử của hiđro trong các PỨHH
- nhận ra phản ứng thế và so sánh với các phản ứng hóa hợp phản ứng phân hủy.
III. MA TRẬN:


A’. MA TRẬN:

Tên Chủ đề
(nôi dung chương...)
Mức độ kiến thức, kỹ năng

Cộng



Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Chủ đề 1
Tính chất , ứng dụng của
Tác dụng Phi kim
Tác dụng với kim loại
Khối lượng khí O2



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
 1
0,5

2
0,5

1
0,5



3
1,5 đ
15%

Chủ đề 2
Điều chế khí phản ứng
Sư đốt nhiên liệụ
Sự cháy


Phản ứng của C2H2


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5

1
0,5


1
0,5

1
0,5


3
1,5 đ
15%

Chủ đề 3.
Các loại PƯHH
Phân biệt các loại phản ứng hóa học

Thành lập các PTHH




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
0,5




1
0,5


2
1 đ
10%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
6
3,0
30%
6
3,0
30%
3
1,5
15%

3
2,5
25%

18

100%


IV. ĐỀ KIỂM TRA:

Đề 1:
I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái A B, C, D phương án đúng

Câu 1. Để điều chế khí hiđro trong phòng thí nghiệm, ta có thể dùng kim loại nhôm tác dụng với:
A. CuSO4 hoặc HCl loãng B. H2SO4 loãng hoặc HCl loãng
C. Fe2O3 hoặc CuO D. KClO3 hoặc KMnO4

Câu 2. Hiđro được dùng làm nhiên liệu cho động cơ tên lửa vì:
A. Do tính chất rất nhẹ. B. Khi cháy sinh nhiều nhiệt.
C. Khi cháy không gây ô nhiễm môi trường. D. A,B,C đúng

Câu 3. Trong những phương trình hóa học sau, trình nào xảy ra phản ứng thế?
A. O2 + 2H2 2H2O
B. H2O + CaO Ca(OH)2
C. 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
D. Mg + CuSO4 → MgSO4 + Cu


Câu 4. Câu phát biểu nào sau đây không đúng ?
A. Ta không được đốt dòng khí hiđro đang thoát ra nếu chưa biết chắc là dòng khí đó tinh khiết.
B. Khí hiđro dù cháy trong không khí hay cháy trong oxi đều tạo thành nước.
C. Một hỗn hợp hai thể tích khí hiđro và một thể tích khí oxi sẽ nổ mạnh khi bắt lửa.
D. Muốn biết dòng khí hiđro đang thoát ra có tinh khiết hay không, ta phải thử độ tinh khiết bằng cách đốt ở đầu ống dẫn khí.
Câu 5. Nhận xét nào sau đây đúng với phương trình hóa học: Fe3O4 + 4H2 3Fe