KT 45'_Đại 7_HKII_2011-2012
Chia sẻ bởi Lê Thượng Hiệp |
Ngày 12/10/2018 |
58
Chia sẻ tài liệu: KT 45'_Đại 7_HKII_2011-2012 thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
Lớp: ……..
Họ và tên: …………………………………………………
Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT
Môn: Đại số 7
Điểm
Lời nhận xét
ĐỀ BÀI
Câu 1:
a. Nêu công thức tính số trung bình cộng?
b. Nêu rõ các bước tính?
Câu 2: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (Thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (Ai cũng làm được bài) và ghi lại như sau:
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
b. Lập bảng “Tần số” và nhận xét.
c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
BÀI LÀM
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
Đáp án biểu điểm
Câu 1. (2 điểm)
. Công thức tính số TBC: (1 điểm)
* Các bước tính: (1 điểm)
B1: Lập bảng Tần số
B2: Tính các tích x.n
B3: Tính tổng các tích
B4: Chia tổng các tích cho N
Câu 2. (8 điểm)
a) Dấu hiệu: Thời gian làm một bài tập của mỗi học sinh (0,5 điểm) điểm
b) Lập bảng “tần số: (2 điểm)
Thời gian (x)
5
7
8
9
10
14
Tần số (n)
4
3
8
8
4
3
N=30
Nhận xét: (1 điểm)
- Thời gian làm bài ít nhất : 5 phút
- Thời gian làm bài nhiều nhất : 14 phút
- Số đông các bạn đều hoàn thành bài tập trong khoảng từ 8 đến 9 phút.
c) Tính số TBC: (2 điểm)
Thời gian (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
5
7
8
9
10
14
4
3
8
8
4
3
N= 30
20
21
64
72
40
42
Tổng: 259
(phút)
(Nếu HS tính số TBC theo công thức mà có kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa)
- Mốt của dấu hiệu: M0 = 8 và M0 = 9 (0,5 điểm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: (2 điểm)
Lớp: ……..
Họ và tên: …………………………………………………
Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT
Môn: Đại số 7
Điểm
Lời nhận xét
ĐỀ BÀI
Câu 1:
a. Nêu công thức tính số trung bình cộng?
b. Nêu rõ các bước tính?
Câu 2: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (Thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (Ai cũng làm được bài) và ghi lại như sau:
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
b. Lập bảng “Tần số” và nhận xét.
c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
BÀI LÀM
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
Đáp án biểu điểm
Câu 1. (2 điểm)
. Công thức tính số TBC: (1 điểm)
* Các bước tính: (1 điểm)
B1: Lập bảng Tần số
B2: Tính các tích x.n
B3: Tính tổng các tích
B4: Chia tổng các tích cho N
Câu 2. (8 điểm)
a) Dấu hiệu: Thời gian làm một bài tập của mỗi học sinh (0,5 điểm) điểm
b) Lập bảng “tần số: (2 điểm)
Thời gian (x)
5
7
8
9
10
14
Tần số (n)
4
3
8
8
4
3
N=30
Nhận xét: (1 điểm)
- Thời gian làm bài ít nhất : 5 phút
- Thời gian làm bài nhiều nhất : 14 phút
- Số đông các bạn đều hoàn thành bài tập trong khoảng từ 8 đến 9 phút.
c) Tính số TBC: (2 điểm)
Thời gian (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
5
7
8
9
10
14
4
3
8
8
4
3
N= 30
20
21
64
72
40
42
Tổng: 259
(phút)
(Nếu HS tính số TBC theo công thức mà có kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa)
- Mốt của dấu hiệu: M0 = 8 và M0 = 9 (0,5 điểm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: (2 điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thượng Hiệp
Dung lượng: 58,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)