KT 1t so 6_Tiết 93- co MT_ 2 đề_ti le 2-8

Ngày soạn :............................................
Ngày giảng :6B......................................

Tiết 93: KIỂM TRA 1 TIẾT

I. Mục đích kiểm tra
- Thông qua bài kiểm tra học sinh tự đánh giá được kết quả học tập của mình theo chuẩn kiến thức, kĩ năng mà đề yêu cầu.
II. Hình thức kiểm tra
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận
(200% TNKQ, 80% TL)
III. Thiết lập ma trận




Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Phân số bằng nhau.
Nhận biết được phân số bằng nhau.







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,25đ
2,5%







1
0,25đ
2,5%

Cộng, trừ, nhân, chia phân số.
Nhận biết được số đối, số nghịch đảo, phân số tối giản.
Hiểu quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.
Vận dụng quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.
Vận dụng quy luật cộng, trừ, phân số để tính nhanh.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
0,75đ
7,5%

1
0,25
2,5%

1
0,25đ
5%
6
6đ
50%

1
1đ
10%
12
8,25đ
82,5%

Hỗn số.
Đổi hỗn số ra phân số.
Cộng hai hỗn số.
Nhân hai hỗn số




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,25đ
2,5%

1
0,25đ
2,5%
1
0,5đ
5%

1
0,5đ
5%


4
1,5đ
15%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
5
1,25đ
12,5%

2
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%
1
0,25đ
2,5%
7
6,5đ
65%

1
1đ
10%
17
10đ
100%

ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ 1
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu1: Để cộng hai phân số với nhau ta làm nh sau
A. Cộng tử với tử,cộng mẫu với mẫu.
B. Đưa hai phân số về dạng cùng mẫu rồi cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu.
C. Cộng tử với tử,nhân mẫu vối mẫu.
D. Đưa hai phân số về dạng cùng mẫu rồi cộng tử với tử và giữ ngyên mẫu.
Câu 2: Nếu
thì
A.
B .
C.
D.

Câu 3: Số nghịch đảo của
là:
A.
B.
C.
D.

Câu 4: Hỗn số
viết dưới dạng phân số là:
A.
B.
C.
D.

Câu 5 : Số đối của
là:
A.
B.
C.
D.

Câu 6: Phân số tối giản của phân số
là:
A.
B.
C.
D.

Câu 7: Cho
. Giá trị của x là:
A. –25 B. 20 C. 25 D. –20
Câu 8: Kết quả phép tính
là :
A. 10 B. 9 C .
D.

II/ TỰ LUẬN: (8điểm)
Câu 9 Thực hiện phép tính: (4điểm)
a/
b/
c/
d/

Câu 10 Tìm x, biết: (3điểm)
a/
b/

Câu 11 (1điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng là
m. Chiều dài hơn chiều rộng
. Tính diện tích mảnh đất đó.

ĐỀ 2
ĐỀ BÀI :
I/ TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu1: Để nhân hai phân số với nhau ta làm nh