KT 1 TIẾT-TOÁN 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Lăng |
Ngày 22/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: KT 1 TIẾT-TOÁN 6 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
I/ Phần trắc nghiệm . (2 điểm)
1) Số phần tử của tập hợp A = { x∈N / x< 5 }
A. 2
B.3
C. 4
D.5
2)Cho tập hợp B={ x∈N / 4< x < 9 } Khẳng định nào sau đây là đúng ?
A. 4 ∈ B
B. 5 ∈ B
C. 6 ∉ B
D. 7 ∉ B
3) ƯCLN ( 84; 48) là:
A. 16
B.24
C. 12
D. 48
4) BCNN ( 24; 72; 144) là:
A. 288
B. 24
C. 144
D. 360
II/ Phần tự luận. (8 điểm)
Bài 1: (3 điểm)Thực hiện phép tính
a ) 22 . 5 + (149 – 72)
b) 136. 8 - 36. 23
c)
Bài 2 : Tìm x (2 điểm)
a) ( 12 x - 43 ) . 83 = 4.84
b) 720 : [ 41 - ( 2 x - 5 )] = 23.5
Bài 2: (1 điểm) Lớp 6A khi xếp hàng 2; 3; 7 đều vừa đủ. Biết số học sinh trong khoảng từ 30 đến 60. Tính số học sinh lớp 6A?
Bài 3 ( 1 điểm) Tìm các số tự nhiên x, biết : và
Bài 4:( 1 điểm)
Trên tia Ox lấy ba điểm M; N; P sao cho : OM = 2cm ; ON = 3cm; OP = 5cm.
Tính độ dài đoạn MN?
Tính độ dài MP?
ĐÁP ÁN
A/ Trắc nghiệm: Học sinh trả lời đúng mỗi đáp án được 0,5 điểm
Câu
1
2
3
4
Phương án đúng
D
B
C
C
B/ Tự luận: 8 đ
Bài
Nội dung chính
Điểm
Bài 1
(3 điểm)
Học sinh tính đúng mỗi câu được 1 điểm
a) 12
b) 800
c) 16
1đ
1đ
1đ
Bài 2 : Tìm x
(2 điểm)
a) ( 12 x - 43 ) . 83 = 4.84
12 x - 43 =
12 x - 64 = 4 . 8
12 x = 32 +64
x = 96 : 12
x = 8
720 : [ 41 - ( 2 x - 5 )] = 23.5
[ 41 - ( 2 x - 5 )] = 720 : 40
2 x - 5 = 41 - 18
2 x = 23+5
x = 28 : 2
x = 14
Bài 3
(1điểm)
Gọi số học sinh của lớp 6A là x ( 30 < x < 60 ; )
Vì lớp 6A khi xếp hàng 2; 3; 7 đều vừa đủ nên
Suy ra
Tìm được BCNN(2; 3; 7) = 42
BC(2; 3; 7) = B(42) =
Mà 30 < x < 60 nên x = 42
Vậy số hs của lớp 6A là 42hs
0,5 đ
0,5 đ
0,5đ
Bài 4
(1 điểm)
a)
ƯCLN(120;150) = 30
ƯC(120; 150) =
Mà nên x = 1; 2; 3; 5; 6; 10; 15
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Bài 4
(1 điểm)
Học sinh vẽ hình đúng .
a) - Giải thích được M nằm giữa O, N
- Tính được MN = 1cm
b) - Giải thích được M nằm giữa O, P
- Tính được MP = 3cm
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Lăng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)