Kt 1 tiet ly 6 HK 2 2011-2012 (co mt+da)

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Mười | Ngày 14/10/2018 | 31

Chia sẻ tài liệu: kt 1 tiet ly 6 HK 2 2011-2012 (co mt+da) thuộc Vật lí 6

Nội dung tài liệu:

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN VẬT LÍ LỚP 6 – HỌC KỲ II


Tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình :

ND Kthức
Tổng số tiết
L Thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT
VD
LT
VD

1.Sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí -ứng dụng sự nở vì nhiệt

4
4
2,8
1,2
46,7%
20%

2. Nhiệt độ, nhiệt kế, nhiệt giai.

2
1
0,7
1,3
11,7%
21,2%

Tổng
6
6
3,2
1,8
58,4%
41,2%


Tính số câu hỏi và điểm số :
Nội dung kiến thức
Trọng số
Số lượng câu
Điểm



Tổng số
Tr. Nghiệm
T. Luận


1.Sự nở vì nhiệt – ứng dụng...

46,7%
3,26 ≈ 3
3câu (1,5 đ)
Tg : 9’

1,5đ
Tg : 9’

2. Nhiệt độ, nhiệt kế, nhiệt giai.

11,7%
0,81 ≈ 1
1câu (0,5 đ)
Tg : 3’

0,5đ
Tg : 3’

1.Sự nở vì nhiệt -ứng dụng

20%
1,4≈ 1

1câu(2đ)
Tg : 8’
2đ
Tg : 8’

2. Nhiệt độ, nhiệt kế, nhiệt giai.

21,2%
1,8≈ 2

2câu(6đ)
Tg : 25’
6đ
Tg : 25’

Tổng

100%
7câu
4câu(2đ)
Tg : 12’
3câu(8đ)
Tg : 33’
10đ
Tg : 45’

Ma trận

Nội dung kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL







1. Sự nở vì nhiệt (4 tiết)

1. Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.

2. Nhận biết được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.

3. Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn.
7. Phân biệt và so sánh được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau để giải thích 1 số hiện tượng trong thực tế.

10. Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.









2. Nhiệt độ. Nhiệt kế. Thang nhiệt độ(2 tiết)
4. Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng.

5. Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut.

6. Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ.

8. Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế.

9. Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo đúng quy trình.
11. Đổi và tính được :
0F <-> 0C

12. Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian.

13. Đổi và tính được :
K <-> 0F <-> 0C



IV. NỘI DUNG ĐỀ:
I. TRẮC NGHIỆM (2 Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:
Câu 1.Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều sau đây, cách đúng là:
A. Nước,xăng, nhôm. B. Xăng, nước, nhôm
C. nhôm, xăng, nước. D. Nhôm, nước xăng
Câu 2.Quả bóng bàn bị bẹp ,khi nhúng vào nước nóng có thể phồng lên vì :
A.Nước nóng đã tác dụng lên bề mặt quả bóng bàn một lực kéo.
B.không khí trong quả bóng bàn nóng lên nở ra, làm bóng phồng lên.
C.Vỏ quả bóng gặp nóng nở ra ,phồng lên như ban đầu.
D. Quả bóng bàn gặp nước nóng thì nở ra
Câu 3.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Mười
Dung lượng: 87,00KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)