Kpxh chu de gia dinh

Giáo án
hội giảng chào mừng ngày 20/10
Năm học: 2011- 2012
******
Hoạt động: Khám phá xã hội
Đề tài: Một số nghề phổ biến
Đối tượng trẻ: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Người soạn: Lê Thị Hằng
Đơn vị: Trường mầm non Đồng Tâm

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau. Trẻ biết nghề nào cũng có ích cho xã hội
- Trẻ hiểu và biết được công việc, dụng cụ, sản phẩm của một số nghề như nghề nông, nghề thợ mộc, nghề may, biết trân trọng những sản phẩm của các nghề
- Thông qua hoạt động tích hợp giáo dục: Âm nhạc, LQVToán, PTVD…
Kỹ năng.
- Rèn luyện khả năng, nhận biết, rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
- 90 - 92 % trẻ đạt mục đích yêu cầu.
3- Thái độ.
- Trẻ chú ý lắng nghe và hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yêu mến, quý trọng người lao động và sản phẩm do người lao động làm ra
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Đàn nhạc một số bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày’’ “Cháu yêu cô chú công nhân’’ “Cháu yêu cô thợ dệt’’ que chỉ, giáo án, máy tính, máy chiếu. Tranh nghề nông, nghề may, nghề thợ mộc
2. Đồ dùng của trẻ :
- Lô tô nghề nông, nghề thợ may, nghề thợ mộc, chỗ ngồi, ảnh nghề làm ruộng, nghề thợ mộc, nghề thợ may
III. Cách tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ

Bước 1: Gây hứng thú và giới thiệu bài ( 2 phút)
- Cô và trẻ hát bài “Lớn lên cháu lái máy cày” trò chuyện nội dung bài hát:
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Các chú công nhân đã lái những chiếc máy cày để giúp ai?
=> Đúng rồi đấy các chú công nhân đã lái máy cày để giúp cho công việc của các bác nông dân đỡ vất vả hơn đấy
Bước2: Khám phá một số nghề phổ biến (20 phút)
* Tổ chức cho trẻ xem tranh và thảo luận về các bức tranh:
- Hôm nay các cô mang tặng chúng mình rất nhiều bức tranh về hình ảnh 1 số nghề trong xã hội và giờ học này cô cháu mình cùng tìm hiểu về những bức tranh đó nhé
- Trẻ thảo luận theo nhóm: Tranh nghề thợ may, thợ mộc, nghề làm ruộng
* Trẻ về chỗ ngồi: Cô cho trẻ lên trình bày bức tranh mà nhóm mình vừa thảo luận (tranh nghề thợ may, nghề thợ mộc, nghề làm ruộng
* Tranh 1: Nghề thợ may
- Các bạn ở nhóm 1 vừa thảo luận bức tranh về nghề gì? cho trẻ tự giới thiệu về bức tranh, hôm nay cô thấy con mặc một chiếc áo rất đẹp, vậy áo con mặc là do ai may? Thế chiếc áo đẹp của các bạn đâu? Chiếc áo của chúng mình do ai may cho?
- Chúng mình nhìn xem bức tranh mà nhóm 1 vừa thảo luận về ai đây?
- Ai biết gì về nghề may nào?
- Để may đ