KPKH : CON GÀ TRỐNG

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : LÊ THỊ NGỌC DIỄM
NGÀY DẠY : 2/3/2012
LỚP : CHỒI 1







I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Cháu biết các bộ phận, hình dáng bên ngoài, vận động,tiếng gáy, thức ăn của con gà trống.Biết gà trống là động vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia cầm.
Rèn luyện kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định về các bộ phận của con gà trống, ghép hình gà trống.Thực hiện các hoạt động theo yêu cầu.
Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà trống cũng như vật nuôi trong gia đình.
II/ CHUẨN BỊ :
Đội hình giờ học phù hợp .
Tranh con gà trống cho trẻ quan sát.
Máy chiếu, tiếng gáy, vận động ăn của con gà trống.
Câu hỏi đàm thoại.
Tranh cho trẻ ghép hình gà trống.
Bài hát : “ Con gà trống”.
Trò chơi : “ trời tối, trời sáng”.
Trò chơi “ ai đoán giỏi”.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1/ Hoạt động mở đầu : giới thiệu con gà trống.
Cô cho trẻ cùng chơi trò chơi “ trời tối, trời sáng”.
Cho trẻ nghe tiếng gà gáy ( slide 1).
Cô hỏi trẻ đã nghe tiếng gì?
2/ Hoạt động trọng tâm:
a/ Hoạt động 1: khám phá con gà trống.
* Cô chia 3 nhóm cho trẻ quan sát tranh gà trống.Hướng dẫn trẻ quan sát và trình bày từ tổng thể đến chi tiết.
Cô cho trẻ hỏi qua lại lẩn nhau xem các nhóm đã quan sát được những gì.
Cô tóm ý câu trả lời của trẻ.
* Cô cho trẻ tham gia trò chơi “ai đoán giỏi”.Cô mở slide 2 cho cháu chơi trò chơi.
- Cô giải thích cách chơi:
- Để đoán được đây là tranh con vật gì, các con phải lật mở được từng ô màu, để mở được ô màu chúng ta phải trả lời đúng câu hỏi của ô màu đó nhé.Ai đoán được hình nền nhanh nhất và đúng nhất sẽ được khen.Lần lượt các câu hỏi là :
+ Câu 1: gà trống là vật nuôi ở đâu?
+ Câu 2: gà trống thuộc nhóm gì? Vì sao con biết?
+ Câu 4 : gà trống gáy như thế nào? ( cho trẻ xem đoạn video gà gáy) ( cho cháu xem sdile 3)
+ Câu 5 : thức ăn của gà trống là gì?
+ Câu 6 : gà trống dùng bộ phận nào để mổ thức ăn.( cho trẻ xem slide 4)
+ Câu 7 : ngoài gà trống con còn biết gà nào nữa?
+ Câu 8: lợi ích của con gà trống là gì?
- Có 4 ô mai mắn.
- Cô cho trẻ tham gia chơi, quan sát nhận xét trò chơi,giáo dục qua bài.
b/ Hoạt động 2: bắt chướt vận động của con gà trống .
- Cô cho trẻ vừa đi xung làm động tác mô phỏng vận động của con gà theo bài hát “ con gà trống”.
c/ Hoạt động 3 : ghép hình con gà trống
Cô cho trẻ ghép hình con gà trống từ những mãnh ghép rời.
Khi trẻ ghép cô mở nhạc bài “ Con gà trống” cho trẻ nghe.
Quan sát nhận xét sản phẩm.(Cho trẻ xem slide 5).


Cháu tham gia chơi cùng cô.

Lắng nghe.


Chia 3 nhóm quan sát tranh.



Từng nhóm kể.




Lắng nghe và tham gia chơi.








Cháu trả lời câu hỏi.














Cả lớp vận động động tác con gà trống.



Cháu ghép hình gà trống.