KINH NGHIỆM RÈN CHỮ CHO HS TIỂU HỌC

KINH NGHIỆM
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5

I - ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
- Tổng số học sinh :
- Con hộ nghèo :
- Con cán bộ công chức :
II - THỰC TRẠNG KHI CHƯA ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :
- Khi chưa áp dụng kinh nghiệm thì tỉ lệ học sinh viết chữ xấu còn cao, đa số các em viết chưa đúng mẫu chữ ban hành ( QĐ số 31, Bộ trưởng BGD & ĐT ban hành ngày 14/06/2002) .
- Đại đa số h/s chưa có thói quen rèn chữ viết, không có ý thức trong việc rèn chữ viết .
III - NỘI DUNG SÁNG KIẾN :
1/ Đặt vấn đề :
Từ thực trạng nêu trên cho thấy việc rèn chữ viết cho h/s là một việc cần thiết, để giúp các em có chữ viết đẹp và học tập tốt môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác, đồng thời góp ohần quan trọng vào việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp cho h/s . Ông cha ta có câu : " Nét chữ, nết người "; chữ viết là thể hiên tính cách phẩm chất đạo đức của con người, nhìn nét chữ người ta có thể đánh giá được con người đó, cẩn thận hay cẩu thả, có tinh thần kỷ luật hay không ? Có tôn trọng mình và người khác hay không ? Có óc thẩm mỹ hay không ? Có kiên trì hay không ?....
Trước đây chúng ta thường nghe nói : " Chữ tốt là do hoa tay, văn hay là do trí óc ". Trong thực tế xưa và nay cho thấy điều đó không hoàn toàn đúng, mà quan trọng hơn cả là ở sự "rèn luyện" . Hẳn các bạn còn nhớ mẩu chuyện " Thần Siêu luyện chữ "?
Vậy vấn đề đặt ra là làm sao rèn chữ viết đẹp cho h/s và rèn như thế nào để đạt hiệu quả? Với ý thức lương tâm, trách nhiệm của người giáo viên Tiểu học, tôi luôn trăn trở, suy nghĩ để tìm ra phương pháp dạy học thích hợp giúp các em có được chữ viết đẹp .
Qua một số năm thực nghiệm, tôi rút ra một vài kinh nghiệm nhỏ, có thể chưa phải là tối ưu hoặc cũng có thể có đồng nghiệp vẫn thường làm, song qua việc áp dụng thử nghiệm tôi thấy có những kết quả nhất định . Vì vậy, tôi mạnh dạn đưa ra để các đồng nghiệp có thể tham khảo, vận dụng và góp thêm ý kiến .
2/ Một số kinh nghiệm đã áp dụng :
a- Lựa chọn nội dung cho học sinh rèn luyện :
* Phần 1 : Luyện viết chữ cái, chữ số ( phân nhóm cho dễ luyện ) .
- Nhóm 1 : o, ô, ơ, c, a, ă , â, d, đ, q, chữ số : 0 , 6 , 9 .
Viết từ ứng dụng : cần cù, lễ độ .
- Nhóm 2 : e, ê, l, b, h, k, chữ số : 1 , 2 , 3 .
Viết từ ứng dụng : hiếu thảo, lễ phép, khiêm tốn .
- Nhóm 3 : m, n, v, r, s, x , chữ số : 4 , 5 .
Viết từ ứng dụng : vượt khó, tự học, xuất sắc .
- Nhóm 4 : p , i , t , u , ư , y , chữ số : 7 , 8 .
Viết từ ứng dụng : tự tin, yêu thầy, mến bạn .
* Phần 2 : Luyện viết phụ âm kép :
- Nhóm 1 : tr , th , nh , ph , ch , kh .
Viết từ ứng dụng : chăm ngoan, chịu khó .
- Nhóm 2 : qu , gi , ng , gh , ngh .
Viết từ ứng dụng : siêng năng, nghỉ hè .
* Phần 3 : Luyện viết chữ cái hoa :
- Nhóm 1 : A , Ă , Â , M , N . Viết đoạn thơ ứng dụng .
- Nhóm 2 : P , B , R , D , Đ . Viết đoạn thơ ứng dụng .
- Nhóm 3 : C , S , L , G , E , Ê . Viết đoạn thơ ứng dụng .
- Nhóm 4 : J , K , H , V . Viết đoạn thơ ứng dụng .
- Nhóm 5 : O , Ô , Ơ , Q , Q , T . Viết đoạn thơ ứng dụng .
- Nhóm 6 : X , M , N , V , U , Ư , Y . Viết đoạn thơ ứng dụng .
* Phần 4 : Luyện các chữ thường viết sai về độ cao, kích thước, nét chữ:
Luyện viết các chữ : t, d, đ, p, q , h , k , l , b , g , gh , ngh , nh , ch , th .
Các chữ : h , k , l , b , g , gh , ngh