KIEM TRA VĂN 9-HKI
Chia sẻ bởi Ng Thi Thuy |
Ngày 11/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: KIEM TRA VĂN 9-HKI thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT LÂM HÀ ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 9-HKI
TRƯỜNG THCS HÒA LẠC Năm học:2011-2012
Thời gian 90 phút(không kể thời gian giao đề)
I.MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đanh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ năng trong chương trình các văn bản van học đã học ở học kì một môn ngữ văn 9 theo 3 nội dung:văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc –hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
-Hình thức: tự luận.
-cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra phần tự luận:90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
-Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn ngữ văn lớp 9, học kì I.
-Chọn các nội dung cần kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
-Xác lập khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1:
Tiếng việt
Nhận ra được các phương châm hội thoại đã học.
hiểu được các phương châm hội thoại đã học.
Số câu: 2
Số điểm:1.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5 điểm
Số câu 2
Số điểm:1.0
10%
Chủ đề 2:
Tập làm văn
Biết viết một đoạn văn ngắn về một vấn đề xã hội.
Số câu: 1
Số điểm:2.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:2.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:2.0
20%
Chủ đề 3:
Văn bản.
Nắm được giá trị nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản thơ đã học
Biết cảm thụ và phân tích được một bài thơ đã học.
Số câu:2
Số điểm:7.0
70%.
Số câu:2
Số điểm:7.0
Số câu: 1
Số điểm:2.0
Số câu:1
Số điểm:5.0
Tổng số câu:5
Tổng số điểm:10 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5
Số câu:2
Số điểm:2.5
Số câu:1
Số điểm:2.0
Số câu:1
Số điểm:5.0
Số câu:4
Số điểmm:10
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.
Câu 1.(0.5điểm):
Kể tên các phương châm hội thoại đã học
Câu 2.(0.5 điểm):
Chỉ ra phương châm nào không được tuân thủ trong các câu thành ngữ sau:
Dây cà ra dây muống, lúng búng như ngậm hột thị.
Câu 3 (2.0điểm):
Nêu giá tri nghệ thuật và ý nghĩa bài thơ Đồng chí của nhà thơChính Hữu.
Câu 4(2.0 điểm):
Viết đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) nêu suy nghĩa của em về vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay.
Câu 5 (5.0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ Ánh trăng của nhà thơ Nguyễn Duy.
V.ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
1
Kiến thức:kể tên được năm phương châm hội thoại đã học
0.5
2
Kiến thức: nắm được phương châm hội thoại không được tuân thủ
Kĩ năng: xác định đúng câu vi phạm phương châm hội thoại đó là phương châm cách thức.
0.5
3
Kiến thức: nắm được giá trị ý nghĩa của bài thơ Đồng chí.
Kĩ năng: biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy.
2.0
4
Kiến thức: nắm được vấn đề ô nhiễm môi trường là vấn đề nóng bỏng, cấp bách hiện nay và bảo vệ môi trường không là trách nhiệm của riêng ai.
2.0
5
Kiến thức: nắm được nội dung bsì thơ ánh trăng: qua bài thơ nhà thơ muốn gửi gắm với người đọc về đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta.
TRƯỜNG THCS HÒA LẠC Năm học:2011-2012
Thời gian 90 phút(không kể thời gian giao đề)
I.MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đanh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ năng trong chương trình các văn bản van học đã học ở học kì một môn ngữ văn 9 theo 3 nội dung:văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc –hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
-Hình thức: tự luận.
-cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra phần tự luận:90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
-Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn ngữ văn lớp 9, học kì I.
-Chọn các nội dung cần kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
-Xác lập khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1:
Tiếng việt
Nhận ra được các phương châm hội thoại đã học.
hiểu được các phương châm hội thoại đã học.
Số câu: 2
Số điểm:1.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5 điểm
Số câu 2
Số điểm:1.0
10%
Chủ đề 2:
Tập làm văn
Biết viết một đoạn văn ngắn về một vấn đề xã hội.
Số câu: 1
Số điểm:2.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:2.0 điểm
Số câu:1
Số điểm:2.0
20%
Chủ đề 3:
Văn bản.
Nắm được giá trị nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản thơ đã học
Biết cảm thụ và phân tích được một bài thơ đã học.
Số câu:2
Số điểm:7.0
70%.
Số câu:2
Số điểm:7.0
Số câu: 1
Số điểm:2.0
Số câu:1
Số điểm:5.0
Tổng số câu:5
Tổng số điểm:10 điểm
Số câu:1
Số điểm:0.5
Số câu:2
Số điểm:2.5
Số câu:1
Số điểm:2.0
Số câu:1
Số điểm:5.0
Số câu:4
Số điểmm:10
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.
Câu 1.(0.5điểm):
Kể tên các phương châm hội thoại đã học
Câu 2.(0.5 điểm):
Chỉ ra phương châm nào không được tuân thủ trong các câu thành ngữ sau:
Dây cà ra dây muống, lúng búng như ngậm hột thị.
Câu 3 (2.0điểm):
Nêu giá tri nghệ thuật và ý nghĩa bài thơ Đồng chí của nhà thơChính Hữu.
Câu 4(2.0 điểm):
Viết đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) nêu suy nghĩa của em về vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay.
Câu 5 (5.0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ Ánh trăng của nhà thơ Nguyễn Duy.
V.ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
1
Kiến thức:kể tên được năm phương châm hội thoại đã học
0.5
2
Kiến thức: nắm được phương châm hội thoại không được tuân thủ
Kĩ năng: xác định đúng câu vi phạm phương châm hội thoại đó là phương châm cách thức.
0.5
3
Kiến thức: nắm được giá trị ý nghĩa của bài thơ Đồng chí.
Kĩ năng: biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy.
2.0
4
Kiến thức: nắm được vấn đề ô nhiễm môi trường là vấn đề nóng bỏng, cấp bách hiện nay và bảo vệ môi trường không là trách nhiệm của riêng ai.
2.0
5
Kiến thức: nắm được nội dung bsì thơ ánh trăng: qua bài thơ nhà thơ muốn gửi gắm với người đọc về đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ng Thi Thuy
Dung lượng: 58,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)