Kiểm tra TLV bài viết số 3
Chia sẻ bởi Trần Quốc Ánh |
Ngày 11/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra TLV bài viết số 3 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Nguyễn Khuyến
Tổ : Văn-Sử-Địa
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn:Tập làm văn (Bài viết số 3)
Tuần: 16
Tiết: 51,52
Họ và tên: ..............................................
Lớp : 7/
Điểm:
Lời phê cuả thầy ( cô):
Duyệt:
ĐỀ: Cảm nghĩ về mẹ.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Cảm nghĩ về mẹ.
2/ Phương pháp: .Kiểu văn bản biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: .
- Giới thiệu chung về người mẹ (hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp)
b/ Thân bài:
- Kể và miêu tả những đặc điểm, phẩm chất tốt đẹp của mẹ (tính tình; tác phong sinh hoạt, làm việc; cách đối xử với em và mọi người trong gia đình, tâm hồn tình cảm của mẹ đối với người thân và đối với riêng em, …), mỗi chi tiết khơi gợi tình cảm yêu thương, kính trọng biết ơn mẹ
c/Kết bài:
- Những suy nghĩ cảm xúc trực tiếp của em đối với mẹ.
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10: Bài làm đạt các yêu cầu trên. Lời văn trong sáng, gợi hình, gợi cảm.
-Điểm 7-8: Đạt được cơ bản những yêu cầu trên. Sai không quá 5 lỗi các loại).
-Điểm 5-6: Nắm được yêu cầu của đề, tuy nhiên sa vào kể, tả, ít biểu cảm.Diễn đạt vài đoạn còn lủng củng.
-Điểm 3-4: Chưa nắm được phương pháp làm bài. Diễn đạt lủng củng. Sai nhiều lỗi.
-Điểm 1-2: Nội dung sơ sài, lạc đề, mắc quá nhiều lỗi.
-Điểm 0: Bỏ giấy trắng
CM TRƯỜNG TTCM GV RA ĐỀ
Nguyễn Văn Lập Ngô Thị Sa
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: 90’
Môn: Tập làm văn – Bài viết số 3-Lớp 7 (Tiết 51,52)
Cấp độ
Các chủ đề
( Nội dung, chương,…)
Nhận biết
ch
Thông hiểu
ch
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
ch
Cấp độ cao
ch
Chủ đề 1
Biểu cảm về con người
-Bài viết chia làm 3 phần; +MB: Giới thiệu về mẹ
+ TB: Kể và miêu tả những đặc điểm, phẩm chất tốt đẹp của mẹ
+ KB: Cảm nghĩ đối với mẹ
-. Lập ý cho đề văn biểu cảm về con người
-Kết hợp biểu cảm với tự sự và miêu tả.
-Nắm được vai trò của yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm
-Đảm bảo các yêu cầu về phương pháp của bài văn biểu cảm.
-Câu văn đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
- Kết hợp sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm.
-Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh
-Sử dụng linh hoạt từ ghép, từ láy, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ (Mục Cộng)
5đ
50%
3đ
30%
1đ
10%
1đ
10%
10đ
-Ch: Chuẩn kiến thức kỹ năng
Tổ : Văn-Sử-Địa
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn:Tập làm văn (Bài viết số 3)
Tuần: 16
Tiết: 51,52
Họ và tên: ..............................................
Lớp : 7/
Điểm:
Lời phê cuả thầy ( cô):
Duyệt:
ĐỀ: Cảm nghĩ về mẹ.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Cảm nghĩ về mẹ.
2/ Phương pháp: .Kiểu văn bản biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: .
- Giới thiệu chung về người mẹ (hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp)
b/ Thân bài:
- Kể và miêu tả những đặc điểm, phẩm chất tốt đẹp của mẹ (tính tình; tác phong sinh hoạt, làm việc; cách đối xử với em và mọi người trong gia đình, tâm hồn tình cảm của mẹ đối với người thân và đối với riêng em, …), mỗi chi tiết khơi gợi tình cảm yêu thương, kính trọng biết ơn mẹ
c/Kết bài:
- Những suy nghĩ cảm xúc trực tiếp của em đối với mẹ.
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10: Bài làm đạt các yêu cầu trên. Lời văn trong sáng, gợi hình, gợi cảm.
-Điểm 7-8: Đạt được cơ bản những yêu cầu trên. Sai không quá 5 lỗi các loại).
-Điểm 5-6: Nắm được yêu cầu của đề, tuy nhiên sa vào kể, tả, ít biểu cảm.Diễn đạt vài đoạn còn lủng củng.
-Điểm 3-4: Chưa nắm được phương pháp làm bài. Diễn đạt lủng củng. Sai nhiều lỗi.
-Điểm 1-2: Nội dung sơ sài, lạc đề, mắc quá nhiều lỗi.
-Điểm 0: Bỏ giấy trắng
CM TRƯỜNG TTCM GV RA ĐỀ
Nguyễn Văn Lập Ngô Thị Sa
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: 90’
Môn: Tập làm văn – Bài viết số 3-Lớp 7 (Tiết 51,52)
Cấp độ
Các chủ đề
( Nội dung, chương,…)
Nhận biết
ch
Thông hiểu
ch
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
ch
Cấp độ cao
ch
Chủ đề 1
Biểu cảm về con người
-Bài viết chia làm 3 phần; +MB: Giới thiệu về mẹ
+ TB: Kể và miêu tả những đặc điểm, phẩm chất tốt đẹp của mẹ
+ KB: Cảm nghĩ đối với mẹ
-. Lập ý cho đề văn biểu cảm về con người
-Kết hợp biểu cảm với tự sự và miêu tả.
-Nắm được vai trò của yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm
-Đảm bảo các yêu cầu về phương pháp của bài văn biểu cảm.
-Câu văn đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
- Kết hợp sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm.
-Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh
-Sử dụng linh hoạt từ ghép, từ láy, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ (Mục Cộng)
5đ
50%
3đ
30%
1đ
10%
1đ
10%
10đ
-Ch: Chuẩn kiến thức kỹ năng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quốc Ánh
Dung lượng: 40,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)