Kiem tra tiet 8

TRƯỜNG THCS NGA TIẾN:
XâY DựNG NGâN HàNG đề KIểM TRA
Năm học 2010 - 2011:
Đơn vị thực hiện: Trường THCS Nga Tiến

A- đề I: Kiểm tra học kì I môn vật lí 6
Thời gian: 45 phút Tiết 18: (Theo phân phối chương trình):

BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA:
a, Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết thứ 18: theo PPCT:
b, Mục đích:
- Đối với HS: Kiểm tra để đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 8 cua chương trình:
- Đối với GV: Căn cứ vào kết quả kiểm tra, để GV có kế hoạch điều chỉnh PPGD, phụ đạo phù hợp và cách ra đề sao cho phù hợp với HS, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học:
BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA:
Đề kiểm tra bằng hình thức trắc nghiệm và tự luận: (30% ắc nghiệm, 70% tự luận):
BƯỚC 3: THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

1, Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:


Nội dung

Tổng số
tiết

Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số




LT (1,2)
VD(3,4)
LT(1,2)

VD(3,4)


Đo độ dài, thể tích
4
4
2,8
1,2
15,6
6,7

Khối lượng và lực
9
7
4,9
4,1
27,2
22,8

Máy cơ đơn giản
5
4
2,8
2,2
15,6
12,2

Tổng
18
15
10,5
7,5
58,4
41,7


2, Tính số câu hỏi cho các chủ đề:
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số

Số lượng câu (Cần kiểm tra)


Điểm
số





T - số
TN
TL



Lí thuyết
Cấp độ (1,2)
Đo độ dài, thể tích
16
1,6
1 (1đ, 4’)
1 (1đ,5’)
2


Khối lượng và lực
27
2,7
2 (1đ,4’)
1 (2đ,8’)
3


Máy cơ đơn giản
15
1,5
1 (1đ,4’)

1

Vận dụng
Cấp độ (3,4)
Đo độ dài, thể tích
7
0,7

1 (1đ,5’)
1


Khối lượng và lực
23
2,3

2(2đ,10’)
2


Máy cơ đơn giản
12
1,2

1 (1đ,5’)
1

 Tổng
100
10
4(3đ,12’)
6(7đ,33’)
10



3, Ma trận đề kiểm tra:

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng





TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Cộng






TNKQ
TL
TNKQ
TL


1, Đo độ dài, đo thể tích
1, Nêu được các dụng cụ đo độ dài, thể tích,
GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ:

2, Xác định được GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ đo độ dài, thể tích:
3, Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
4, Đo được thể tích của một lượng chất lỏng, Xác định được thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn:



Số câu hỏi
1
C1.1
1
C1.5






2

Số điểm
1
1