Kiểm tra tiếng việt

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
TRƯỜNG THCS
CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MỘT TIẾT – HK 2
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút



Phần 1 : (2 điểm) Trắc nghiệm -mức độ nhận biết
Câu 1: Câu nào chưá câu rút gọn:
A. Mèn lặng lẽ ra khỏi hang. Mèn không có ý gì rõ rệt.
B.Tôi lặng lẽ ra khỏi hang. Cũng không có ý gì rõ rệt.
C. Dế mèn đã lặng lẽ ra khỏi hang. Dế mèn không có ý gì rõ rệt
D. Cả 3 câu trên.
Câu 2: Câu nào là câu đặc biệt:
A. Lớp ồn ào một hồi lâu.
B. Lớp vẫn ồn ào.
C. Ồn ào!
D. Cả 3 câu trên.
Câu 3: Câu đặc biệt là:
A. Câu lược bỏ chủ ngữ .
B. Câu lược bỏ vị ngữ.
C. Câu không thể có kết cấu chủ ngữ - vị ngữ.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 4: Những câu sau đây câu nào có chứa trạng ngữ:
A. Ai cũng chuộng mùa xuân. B. Tôi cũng chuộng mùa xuân.
C. Đôi khi, tôi cũng chuộng mùa xuân. D. Cả 3 ý trên.

Phần 2 : (2 điểm) mức độ thông hiểu
Hãy xếp các từ sau vào 2 nhóm : Từ ghép ; Từ láy
Thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, gắn bó, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn học, khó khăn, học hỏi, thành thật, bao bọc, quanh co, nhỏ nhẹ.
TỪ GHÉP: ………………………………………………………………………………………………..
TỪ LÁY:………………………………………………………………………………………………….

Phần 3: (2 điểm) mức độ vận dụng thấp
Thêm những từ ngữ vào chỗ trống ở câu rút gọn dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép? – Nói cho mẹ biết, con học bài chưa? – Con học rồi …

Phần 4: (4 điểm) mức độ vận dụng cao
Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu nêu cảm nghĩ của em về một âm thanh quen thuộc trong cuộc sống (tiếng còi xe, rao đêm, trống trường…) ,trong đó có sử dụng phép liệt kê và một câu đặc biệt.

---------------------------HẾT---------------------------










Phần 1 : (2 điểm) Trắc nghiệm -mức độ nhận biết
Câu 1 : B
Câu 2 : C
Câu 3 : C
Câu 4 : C
Phần 2 : (2 điểm) mức độ thông hiểu
TỪ GHÉP: bạn bè, bạn đường, bạn học, bao bọc, giúp đỡ, học hỏi, nhỏ nhẹ, quanh co, gắn bó.
TỪ LÁY: thật thà, thành thật, chăm chỉ, ngoan ngoãn, chăm chỉ , khó khăn.

Phần 3: (2 điểm) mức độ vận dụng thấp
Thêm những từ ngữ vào chỗ trống ở câu rút gọn dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép? – Nói cho mẹ biết, con học bài chưa? – Con học rồi …ạ, mẹ ạ, thưa mẹ. ( hs có thể có nhiều cách trả lời nhưng chú ý “thái độ lễ phép” và cách trình bày một câu đúng ngữ pháp)


Phần 4: (4 điểm) mức độ vận dụng cao
Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu nêu cảm nghĩ của em về một âm thanh quen thuộc trong cuộc sống (tiếng còi xe, rao đêm, trống trường…) ,trong đó có sử dụng phép liệt kê và một câu đặc biệt.
- Đúng chủ đề ( 1 đ)
-Đủ số câu (1 đ)
-Có phép liệt kê (0.5 đ) và xác định (0.5 đ)
-Có câu đặc biệt (0.5 đ) và xác định (0.5 đ)
- Dư hoặc thiếu từ 2 câu trở lên (- 0.25)
-Sai nhiều lỗi chính tả (- từ 0.25 đến 0.5 đ)
- Chữ viết và trình bày quá ẩu (-0.25 đ)
---------------------------HẾT---------------------------