Kiểm tra sử 6

Ngày soạn ..8-8-2011
Ngaỳgiảng.15-8-2011. Tiết 1
Mở đầu
Bài 1 : Sơ lược về môn lịch sử

1. Mục tiêu bài
1.1 Kiến thức:
* Nhận biết được
- Loài người có lịch sử hình thành và phát triển
- Mục đích học tập lịch sử để biết góc tích tổ tiên ,que hương đất nước để hiểu hiện tại
1.2 .Về kỹ năng: bước đầu giúp HS có kỹ năng liên hệ thực tế và quan sát.
-Kỹ năng sống :Giúp con người biết đánh giá sơ lược về môn học lịch sử .
1.3 Về tư tưởng, tình cảm:
- bước đầu bồi dưỡng cho học sinh ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.
2. Chuẩn bị:
Giáo viên chuẩn bị: SGK, tranh ảnh và bản đồ treo tường, sách báo có nội dung liên quan đến nội dung bài học.
HS chuẩn bị: tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
3. Phương pháp-
- (cách học,cách tìm hiểu lịch sử)một cách thông minh trong việc nhớ và hiểu.
-Cách tính thời gian trong lịch sử.
-Quan sát,liên hệ, chứng minh, thảo luận nhóm.
4.Tiến trình bài dạy :
41 Ổ.n định lớp:
4.2. kiểm tra bài cũ
4.3.Giảng bài mới:
*Giơí thiệu bài: Mọi vật xung quanh chúng ta ngày nay, từ cụ thể đến trừu tượng, đều trãi qua những thời kỳ: sinh ra, lớn lên, thay đổi … nghĩa là đều có quá khứ. Để hiểu được quá khứ đó, trí nhớ của con người hoàn toàn không đủ mà cần đến một khoa học – khoa học lịch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người.
*Nội dung :
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng


?: Có phải ngay từ khi mới xuất hiện con người, cây cỏ, mọi vật đều có hình dạng như ngày nay
Diễn giảng: sự vật, con người, làng xóm, phố phường, đất nước đều trải qua quá trình hình thành, phát triển và biến đổi ( quá khứ ( lịch sử
? Lịch sử là gì

? Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì

? Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người



- Con người, cây cỏ, mọi vật xung quanh đều sinh ra, lớn lên và biến đổi.




- Đọc SGK

- Nghiên cứu toàn bộ hoạt động của con người.

- Con người: cá thể
- Loài người: tập thể, liên quan đến tập thể.
1. Lịch sử là gì ?






- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
- Lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay.

( Lịch sử là một môn khoa học.

? Nhìn vào tranh, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào ? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không?
? Theo em, chúng ta có cần biết những thay đổi đó không? Tại sao lại có những thay đổi đó?
? Học lịch sử để làm gì?






? Em hãy lấy vì dụ trong cuộc sống của gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải biết lịch sử?
-Thấy được sự khác biệt so với ngày nay như: lớp học, thầy trò, bàn ghế…

-Những thay đổi đó chủ yếu do con người tạo nên.

-Hiểu được cội nguồn dân tộc.
-Quý trọng những gì mình đang có.
-Biết ơn những người làm ra nó và trách nhiệm của mình đối với đất nước.
2. Học lịch sử để làm gì?






- Hiểu được cội nguồn của tổ tiên, dân tộc mình.
- ôâng cha đã sống và lao động để tạo nên đất nước, quý trọng những gì mình đang có.
- Biết ơn những người làm ra nó và biết mình phải làm gì cho đất nước.

?Tại sao chúng ta lại biết rõ về cuộc sống của ông bà, cha mẹ

? Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử
? Hãy kể những tư liệu truyền miệng mà em biết

? Thế nào gọi là tư liệu hiện vật, chữ viết


? Quan sát hình