KIỂM TRA SỐ LẦN 1 CÓ MA TRẬN

MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 6
NĂM HỌC: 2016 - 2017
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Tập hợp số tự nhiên
Biết cách viết tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán
Hiểu cách viết các tập hợp con của tập hợp ấy




Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 0,75
Số câu: 1
Số điểm: 0,75


Số câu: 2
Số điển: 1,5

2. Các phép tính với số tự nhiên


Hiểu các tính chất của phép cộng, phép nhân, vận dụng các phép tính cộng, trừ, để thực hiện tính nhanh biểu thức
Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia để giải bài toán tìm x




Số câu
Số điểm

Số câu: 3
Số điểm: 2,25
Số câu: 2
Số điểm: 1,5

Số câu: 5
Số điển: 3,75

3. Lũy thừa với số mũ tự nhiên

Biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa
Hiểu các tính chất của phép cộng, phép nhân, vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa để thực hiện tính nhanh biểu thức

Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa cùng cơ số để giải bài toán tìm x


Số câu
Số điểm
Số câu: 2
Số điểm: 1,0
Số câu: 3
Số điểm: 2,75

Số câu: 1
Số điểm: 1,0
Số câu: 6
Số điểm: 4,75

Tổng số câu
Tổng số điểm

Số câu: 3
Số điểm: 1,75

Số câu: 7
Số điểm: 5,75

Số câu: 3
Số điểm: 2,5

Số câu: 13
Số điểm: 10










B. ĐỀ THIẾT KẾ THEO MA TRẬN
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề)

Câu 1:(1,5 đ) Cho tập hợp 𝐴
𝑥∈𝑁|13≤𝑥<17

Viết tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử.
Viết các tập hợp con của A gồm 2 phần tử.
Câu 2:(1,0 đ) Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa:

5
2
5
7


2
13
2
2

Câu 3:(2,5 đ) Thực hiện phép tính
5
2
3−18
3
2

13.26−240:3
50
31
6−3
2:5}
Câu 4: (2,5đ) Tính nhanh
53. 25 + 53 .75
25. 37. 5. 4. 2
25+[46
2
3.19
2
3.17)
Câu 5:(2,5 đ) Tìm 𝑥, biết

𝑥+73−26=76
6x – 36 = 144 : 2

3
2
x+4
5
2=5
2
2


-----HẾT----
























C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM

Câu 1
(1,5đ)
a) 𝐴={13;14;15;16}

0,75



b
13;14
13;15
13;16
14;15
14;16 {15;16}
( mỗi 2 tập hợp đúng được 0,25đ)
0,75

Câu 2
(1đ)
a)
5
2.
5
7
5
2+7
5
9(nếu học sinh không qua bước
5
2+7 vẫn được 0.5 điểm)
0,5


b)
2
13
2
2
2
13−2=
2
11(nếu học sinh không qua bước
2
13−2 vẫn được 0.5 điểm)
0,5

Câu 3
(2,5đ)
a)