KIỂM TRA NGỮ VĂN 8

Tiết 11, 12:
Viết bài tập làm văn số 1 văn tự sự
A. Đề bài: Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Hãy kể lại kỉ niệm lần đầu tiên đi học.
Đề 2: Tôi thấy mình đã lớn khôn.
B. Hướng dẫn chấm
* Hình thức:
+ Bài viết đầy đủ các phần, không sai lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ.
+ Bố cục rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt trong sáng, ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, dễ hiểu biết xây dựng đoạn văn hợp lí.…
+ Viết đúng thể loại văn tự sự có kết hợp các yếu tố biểu cảm, miêu tả..
*Nội dung: viết một bài văn tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Dàn ý:
Đề 1:
a/ Mở bài (1đ):
- Giới thiệu hoàn cảnh tác động để nhớ lại kỉ niệm lần đầu tiên đi học.
- Cảm nghĩ chung của em về kỉ niệm ấy.
b/ Thân bài (8đ):
- Kể theo diễn biến tâm trạng náo nức, bỡ ngỡ, mới me, thông qua hồi tưởng ( từ hiện tại nhớ về quá khứ)
+ Tâm trạng của đêm trước ngày đến trường.
+ Tâm trạng tước lúc đến trường.
+ Tâm trạng trên đường đến trường.
+ Tâm trạng khi rời tay người thân và ở trong lớp.
c/ Kết bài (1đ):
- tượng của nhân vật tôi về kỉ niệm lần đầu tiên đi học.
- ý nghĩa của việc đi học.
- Suy nghĩ, mơ ước về ngày mai.
Đề 2:
a/ Mở bài (1đ):
- Thời gian bé dại trôi đi rất nhanh.
- Tôi đã sống thật hồn nhiên mà không biết rằng mình đẫ khôn lớn tự bao giờ.
b/ Thân bài (8đ):
Hoàn cảnh, nguyên nhân khiến tôi thấy mình đã khôn lớn
Tôi thực sự cảm thấy mình đã khôn lớn.
+ Trong hình dáng, cách ăn mặc, hoạt động cử chỉ không còn là trẻ con.
+ Biết suy nghĩ trong mọi trường hợp, giúp mẹ dọn nhà…
c/ Kết bài (1đ):
Thấy cuộc đời tươi đẹp và hứa hẹn nhiều điều tuyệt vời
Thấy mình quan trọng hơn trong cuộc sống vì mình đã trưởng thành
* Biểu điểm cụ thể.
+ Điểm 9, 10: - Xác định đúng kiểu bài tự sự, có sử dụng đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm phù hợp.
- Dùng đúng ngôi kể, ghi lại câu chuyện xúc động, tình cảm chân thành, nội dung kể hoàn chỉnh.
- Văn viết trôi chảy, mạch lạc, không sai lỗi chính tả.
+ Điểm 7, 8: Trình bày khá đầy đủ những yêu cầu đề ra ( Có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm ). Văn viết khá trôi chảy, mạch lạc, vấp ít lỗi về dùng từ, đặt câu.
+ Điểm 5, 6: Biết cách kể chuyện, có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm song diễn đạt chưa trôi chảy, còn sai chính tả .
+ Điểm 3, 4: Kể còn lan man, chưa xác định đúng yêu cầu của đề. Văn viết lủng cũng, sai nhiều chính tả.
+ Điểm 1,2: Hiểu sai yêu cầu của đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi chính tả.