Kiểm tra Học kỳ I_Văn lớp 7

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I


MÔN: NGỮ VĂN 7


Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)


I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (huyện Giang Thành)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong HK I
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.

II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút

III/ THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Phần thơ (10 tiết)
- Phần văn bản nhật dụng (2 tiết)
Thuộc bài thơ Cảnh khuya. Nêu hoàn cảnh sáng tác.

 Ý nghĩa Cổng trường mở ra





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%


Số câu: 2
điểm: 3
Tỉ lệ: 30%

2. Tiếng Việt
- Từ trái nghĩa. (1tiết)
- Điệp ngữ (1tiết)
Khái niệm về Từ trái nghĩa.


Xác định điệp ngữ.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5%

Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu: 2
Số điểm :1
Tỉ lệ: 10%

3. Tập làm văn
Văn biểu cảm
(10 tiết)



Viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 1
điểm 6
Tỉ lệ: 60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 2.5
Tỉ lệ:25%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 5
Số điểm; 10
Tỉ lệ: 100%


IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
Câu 1: Chép lại bài thơ Cảnh khuya. Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ.(2đ)
Câu 2: Trình bày ý nghĩa của văn bản Cổng trường mở ra . (1đ )
Câu 3: Thế nào là từ trái nghĩa? (0.5đ )
Câu 4: Xác định điệp ngữ trong các câu sau: (0,5đ )
“Khăn thương nhớ ai?
Khăn rơi xuống đất
Khăn thương nhớ ai?
Khăn vắt lên vai”.
Câu 5: Phát biểu cảm nghĩ của em về văn bản Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh.(6đ)

V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1,5đ)
Chép lại bài thơ Cảnh khuya (1đ )
Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ : ra đời trong thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp, tại chiến khu Việt Bắc (1947). (1đ )
Câu 2: (1đ)
Ý nghĩa: Cổng trường mở ra
Văn bản thể hiện tấm lòng, tình cảm của người mẹ đối với con, đồng thời nêu lên vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống của mỗi con người.
Câu 3: (1đ ) Là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
Câu 4:(1đ)
Điệp ngữ: Khăn,Khăn thương nhớ ai?
Câu 5: (6đ)
*Yêu cầu chung:
- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp; đúng ngữ pháp, kết cấu, chính tả.
- Bài viết có bố cục chặt chẽ, văn viết có cảm xúc, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
- Biết kết hợp các yếu tố một cách chặt chẽ có lôgic và đảm bảo