Kiểm tra hệ số 1 - tiết 29

TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ KIỂM TRA 15 PHÚT
LỚP: 9 . . . . . MÔN: SINH HỌC 9
HỌ VÀ TÊN: ……………………………… NĂM HỌC 2010 - 2011
ĐIỂM
NHẬN XÉT CỦA GVBM
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

I/ TRẮC NGHIỆM (4Đ)
Khoanh tròn vào chữ cái (A, hoặc B, C, D) chỉ phương án trả lời đúng (3đ)
1. Số lượng NST có trong bộ NST của người mắc bệnh đao là:

a. 46 NST
b. 47 NST
c. 48 NST
d. 44 NST

2. cà chua có bộ NST 2n = 24, thể đa bội một tế bào cà chua có 36 NST, hiện tượng đó là:

a. Thể tam bội
b. thể khuyết nhiễm
c. Thể 3 nhiễm
d. thể 1 nhiễm

3. Dạng đột biến nào sau đây trong quá trình phân bào không hình thành thoi vô sắc?

a. Dị bội thể
b. Đa bội thể
c. Cấu trúc NST
d. Gen

4. Sơ đồ mối quan hệ giữa kiểu gen (KG), môi trường (MTr) và kiểu hình (KH): (↔ tương tác,
tạo ra )

a. [KG ↔ MTr]
KH
b. [KG ↔ KH]
MTr
c. [MTr ↔ KH]
KG
d. KH
[KG ↔ MTr]

5. Một NST có trình tự các gen ABCDEF.GHI, sau khi tự sao trình tự đó là ABCDEF.GI, dạng đột biến đó là:

a. Lặp đoạn
b. Đảo đoạn
c. Mất đoạn
d. Thay thế

6. Biến dị hoặc bệnh nào sau đây không di truyền được:

a. Ung thư máu ở người
b. Củ su hào to nhờ phân bón
c. Bạch tạng ở lúa
d. Hồng cầu hình liềm ở người

Tìm từ điền khuyết (1đ)
Thể đa bội là cơ thế mà trong tế bào sinh dưỡng có số lượng NST là (7) ………………………………
Mức phản ứng là (8)…………………………….……. của một kiểu gen (hay 1 gen hoặc nhóm gen) trước môi trường khác nhau.
Các tính trạng (9) …………………………….. là các tính trạng hình dạng, màu sắc, phụ thuộc chủ yếu vào (10)……………………, ít chịu ảnh hưởng của môi trường.
II/ TỰ LUẬN (6Đ)
1/ Phân biệt thường biến với đột biến (4đ)
Thường biến
Đột biến




















2/ Vẽ sơ đồ thể hiện cơ chế phát sinh thể dị bội có (2n + 1) và (2n – 1) NST (2đ)







ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

I/ TRẮC NGHIỆM (4Đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Đáp án
b
a
b
a
c
b
bội số của n (>2n)
giới hạn thường biến
chất lượng
kiểu gen

* Từ câu 1-> câu 6: đúng
; Từ câu 7-> câu 10: đúng
;
II/ TỰ LUẬN (6Đ)
1/ Phân biệt thường biến với đột biến (+ 0,5đ / một ý đúng)
Thường biến
Đột biến

- Biến đổi kiểu hình
- Biểu hiện đồng loạt, xác định
- Thường có lơi
- Không di truyền được
- Biến đổi vật chất di truyền
- Biểu hiện riêng lẻ, không xác định
- Thường gây hại
- Di truyền được


2/ Vẽ sơ đồ thể hiện cơ chế phát sinh thể dị bội (2đ)