KIEM TRA CHUONGIII
Chia sẻ bởi Phạm Yến |
Ngày 12/10/2018 |
65
Chia sẻ tài liệu: KIEM TRA CHUONGIII thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG III MÔN TOÁN SỐ HỌC 6
Mức độ
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Cấp
thấp
Cấp
cao
Tổng
Chủ đề
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số. Rút gọn phân số, phân số tối giản. Quy đồng mẫu nhiều phân số. Phân số tối giản
Biết khái niệm phân số , với a € Z, b € Z, b ≠ 0.
Biết khái niệm hai phân số bằng nhau nếu a.d=b.c
Biết rút gọn phân số thành phân số tối giản
Biết vận dụng khái niệm để tìm x
Số câu
2
1
1
1
5
Số điểm
0.5đ
0.25đ
0.25đ
1.5đ
2.5đ
Tỉ lệ %
5%
2,5%
2.5%
15%
25%
Các phép tính về phân số
Biết quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Biết quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Thực hiện được phép cộng/trừ/ nhân/chia phân số.
Vân dụng được các quy tắc cộng/trừ/nhân phân số để tính toán.
Số câu
3
4
2
1
10
Số điểm
0,75đ
1
3đ
1đ
5.75đ
Tỉ lệ %
7.5%
10%
30%
10%
57.5%
Hỗn số, số thập phân, phần trăm
Biết đổi một hỗn số thành phân số.
Làm đúng dãy các phép tính với phân số và số thập phân trong trường hợp đơn giản
Số câu
1
1
2
Số điểm
0.25đ
1,5đ
1,75đ
Tỉ lệ %
2.5%
15%
17.5%
Tổng số câu TN
6
5
1
12
Tổng số điểm TN
1.5đ
1.25đ
0.25đ
3đ
Tổng số câu tự luận
4
1
7
Tổng số điểm tự luận
6đ
1đ
7đ
Tổng tỉ lệ %
15%
12.5%
2.5%
60%
10%
THCS Duy Tân
Họ và Tên: ……………………….
Lớp: 6 Ngày: ………………….
KIỂM TRA SỐ HỌC 6
Thời gian làm bài 45’
ĐỀ I
Điểm
xét
ký PHHS
I/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
Câu 1 : Đánh dấu “X” vào ô thích hợp
Câu
Đúng
Sai
a/ Muốn cộng hai phân số, ta cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu
b/ Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu
c/ Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.c=b.d
d/ Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau
Câu 2 : Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất:
a/ Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số
A/ B/ C/ D/
b/ Tìm phân số bằng phân số
A/ B/ C/ D/
c/ Kết quả của bằng
A/ B/ C/ D/
d/ Kết quả của phép tính là
A/ B/ C/ D/
e/ Số nghịch đảo của là
A/ B/ C/ D/
f/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là
A/ B/ C/ D/
g/ Kết quả
Mức độ
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Cấp
thấp
Cấp
cao
Tổng
Chủ đề
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số. Rút gọn phân số, phân số tối giản. Quy đồng mẫu nhiều phân số. Phân số tối giản
Biết khái niệm phân số , với a € Z, b € Z, b ≠ 0.
Biết khái niệm hai phân số bằng nhau nếu a.d=b.c
Biết rút gọn phân số thành phân số tối giản
Biết vận dụng khái niệm để tìm x
Số câu
2
1
1
1
5
Số điểm
0.5đ
0.25đ
0.25đ
1.5đ
2.5đ
Tỉ lệ %
5%
2,5%
2.5%
15%
25%
Các phép tính về phân số
Biết quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Biết quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Thực hiện được phép cộng/trừ/ nhân/chia phân số.
Vân dụng được các quy tắc cộng/trừ/nhân phân số để tính toán.
Số câu
3
4
2
1
10
Số điểm
0,75đ
1
3đ
1đ
5.75đ
Tỉ lệ %
7.5%
10%
30%
10%
57.5%
Hỗn số, số thập phân, phần trăm
Biết đổi một hỗn số thành phân số.
Làm đúng dãy các phép tính với phân số và số thập phân trong trường hợp đơn giản
Số câu
1
1
2
Số điểm
0.25đ
1,5đ
1,75đ
Tỉ lệ %
2.5%
15%
17.5%
Tổng số câu TN
6
5
1
12
Tổng số điểm TN
1.5đ
1.25đ
0.25đ
3đ
Tổng số câu tự luận
4
1
7
Tổng số điểm tự luận
6đ
1đ
7đ
Tổng tỉ lệ %
15%
12.5%
2.5%
60%
10%
THCS Duy Tân
Họ và Tên: ……………………….
Lớp: 6 Ngày: ………………….
KIỂM TRA SỐ HỌC 6
Thời gian làm bài 45’
ĐỀ I
Điểm
xét
ký PHHS
I/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
Câu 1 : Đánh dấu “X” vào ô thích hợp
Câu
Đúng
Sai
a/ Muốn cộng hai phân số, ta cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu
b/ Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu
c/ Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.c=b.d
d/ Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau
Câu 2 : Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất:
a/ Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số
A/ B/ C/ D/
b/ Tìm phân số bằng phân số
A/ B/ C/ D/
c/ Kết quả của bằng
A/ B/ C/ D/
d/ Kết quả của phép tính là
A/ B/ C/ D/
e/ Số nghịch đảo của là
A/ B/ C/ D/
f/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là
A/ B/ C/ D/
g/ Kết quả
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Yến
Dung lượng: 367,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)