Kiem tra 6

Tiết 1:
Ngày 15 tháng 08 năm 2010
Bài : 1
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
A- Mục tiêu cần đạt:
1 - Kiến thức.
- Giúp Hs hiểu những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ và tự rèn luyện thân thể...
- Hiểu ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ và tự rèn luyện thân thể...
2 - Kỷ năng.
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể tự chăm sóc sức khoẻ.
3 - Thái độ.
- Biết tự chăm sóc và rèn luyện thân thể.
- Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào rèn luyện TDTT...
B - Phương pháp:
- Đàm thoại, thảo luận, phân tích, chứng minh, giải quyết vấn đề, sắm vai…
C - Tài liệu, phương tiện:
- Sgk - Sgv; Tài liệu tham khảo, tranh ảnh, ca dao, tục ng
D - Các hoạt động trên lớp:
định lớp:
Kiểm tra: H/sinh chuẩn bị.
3) Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc:
* Giới thiệu bài:
Ông cha ta thường nói “ Có sức khoẻ là có tất cả, sức khoẻ quý hơn vàng.
Nếu được muốn ước muốn đầu tiên của con người đó là sức khoẻ. Để hiểu được sức khoẻ nói chung và tự chăm sóc sức khoẻ của mỗi cá nhân nói riêng chúng ta sẽ nghiên cứu bài học này.
Cho h/s đọc truyện
Chia nhóm thảo luận.
?. Điều kỳ diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?.
H/s.




?. Vì sao Minh lại có được điều kỳ diệu đó?.
H/s.

?. Sức khoẻ có cần thiết cho con người không?. Vì sao?.
H/s.






Gv. Lấy ví dụ minh hoạ và liên hệ thực tế 2 đối tượng.
?. Người có sức khoẻ thì làm được gì?
?. Người không có sức khoẻ thi sao?
?. Người bị tàn tật ốm đau?
H/s.
Gv. Đàm thoại và giải thích cho h/s để thấy rõ vai trò của sức khoẻ và việc rèn luyện thân thể.
?. Em đã tự mình rèn luyện sức khoẻ và vệ sinh cá nhân ntn?.










1. Truyện đọc:
“Mùa hè kỳ diệu”


a. Mùa hè này Minh được đi tập bơi và đã biết bơi.
- Cơ thể rắn chắc.
- Dáng đi nhanh nhẹ.
- Trông như cao hẳn lên.

b. Nhờ có sự cố gắng của bản thân, sự giúp đỡ của thày giáo, của bố và chú huấn luyện viên.



c. Sức khoẻ rất cần thiết cho con người. Vì trong cuộc sống hàng ngày con người cần phải có sức khoẻ để l/động, làm việc, lao động sản xuất tạo ra của cải v/chất để nuôi sống chính bản thân minh, g/đình và x/hội. Học tập, nghiên cứu…

Hoạt động 2: tìm hiểu Nội dung bài học

Gv. Gọi h/s đọc mục a nội dung bài học.
Gv. Ghi nhanh lên bảng.



Gv. Đàm thoại.
?. ăn uống như thế nào là điều độ?.
?. Em hãy lập ra 1 kế hoạch luyện tập TDTT hàng ngày?
?. Khi ốm đau em cần phải làm gì để đảm bảo sức khoẻ?
?. Có sức khoẻ sẽ giúp chúng ta thực hiện điều gì?
H/s trả lời.
Gv. Nhận xét, đúng sai, kết luận, ghi tóm tắt.




Gv