Kiẻm tra
Chia sẻ bởi Lê Thị Hạnh |
Ngày 16/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: kiẻm tra thuộc Lịch sử 6
Nội dung tài liệu:
phòng gd & đt gia viễn
Trường THCS Gia thanh
Kiểm tra chất lượng giữa kì II
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 60 phút
I. Ma trận:
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Nhân hoá
Câu 1- a
Câu 1- b
1.5đ
Bài học đường đời đầu tiên
Câu 2
1.5đ
Miêu tả
Câu 3
7.0đ
Tổng điểm
0.5đ
7.0đ
2.5đ
10đ
II. Đề bài:
Câu 1: ( 1.5 điểm ) Thế nào là nhân hoá? Lấy ví dụ minh hoạ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu 2: ( 1.5 điểm ) Qua văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài, em rút ra bài học gì cho bản thân?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 3: ( 7.0 điểm ) Trường em thường tổ chức lễ chào cờ. Em hãy tả lại buổi chào cờ đó.
Đáp án và biểu điểm
Môn: ngữ văn 6
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
Câu 2
Câu 3
a) Khái niệm: Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
b) HS đặt được một câu có sử dụng phép nhân hóa.
Gạch chân từ ngữ có sử dụng nhân hoá.
Bài học:
- Không nên kiêu căng, ngạo mạn, hung hăng, hống hách, coi thường người khác.
- Cần phải suy nghĩ chắn trước khi làm một việc gì đó.
-> Có như vậy mới không gây hại đến người khác và chính bản thân mình.
* Mở bài: - Giới thiệu buổi lễ chào cờ.
* Thân bài: - Quang cảnh trước buổi lễ chào cờ:
+ Tả các nhóm bạn học sinh còn chơi các trò chơi ở sân trường: chơi nhẩy dây, đá cầu rộn ràng, nhộn nhịp.
+ Riêng lớp trực tuần đi kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.
+ Miêu tả hình ảnh lá cờ.
+ Tiếng trống báo hiệu tập trung, tả hoạt động của các lớp tập trung.
+ Các lớp trưởng báo cáo sĩ số các lớp. Liên đội trưởng mời các thầy cô và các bạn đứng lên chuẩn bị làm lễ chào cờ.
- Quang cảnh buổi lễ chào cờ:
+ Tiếng hô "nghiêm! Chào cờ, chào!" của bạn liên đội trưởng.
+ Sân trường trang nghiêm im phăng phắc mọi người hướng lên quốc kỳ. Tiếng hát bài "Quốc ca" trầm hùng vang lên.
+ Miêu tả lá quốc kỳ, gió, bầu trời, không gian xung quanh.
+ Nghi thức ban đầu kết thúc. Đại diện cho lớp trực tuần lên nhận xét. Thầy (cô) tổng phụ trách đội lên nhận xét và trao cờ.
+ Miêu tả giọng thầy (cô) hiệu trưởng nhận xét.
- Quang cảnh sau lễ chào cờ.
+ Các lớp trật tự theo hàng vào lớp.
+ Lớp trực tuần khiêng bàn ghế trở lại lớp học.
* Kết bài : - Phát biểu cảm tưởng về buổi lễ chào cờ đó.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1.0 đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
1.0đ
Trường THCS Gia thanh
Kiểm tra chất lượng giữa kì II
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 60 phút
I. Ma trận:
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Nhân hoá
Câu 1- a
Câu 1- b
1.5đ
Bài học đường đời đầu tiên
Câu 2
1.5đ
Miêu tả
Câu 3
7.0đ
Tổng điểm
0.5đ
7.0đ
2.5đ
10đ
II. Đề bài:
Câu 1: ( 1.5 điểm ) Thế nào là nhân hoá? Lấy ví dụ minh hoạ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu 2: ( 1.5 điểm ) Qua văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài, em rút ra bài học gì cho bản thân?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 3: ( 7.0 điểm ) Trường em thường tổ chức lễ chào cờ. Em hãy tả lại buổi chào cờ đó.
Đáp án và biểu điểm
Môn: ngữ văn 6
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
Câu 2
Câu 3
a) Khái niệm: Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
b) HS đặt được một câu có sử dụng phép nhân hóa.
Gạch chân từ ngữ có sử dụng nhân hoá.
Bài học:
- Không nên kiêu căng, ngạo mạn, hung hăng, hống hách, coi thường người khác.
- Cần phải suy nghĩ chắn trước khi làm một việc gì đó.
-> Có như vậy mới không gây hại đến người khác và chính bản thân mình.
* Mở bài: - Giới thiệu buổi lễ chào cờ.
* Thân bài: - Quang cảnh trước buổi lễ chào cờ:
+ Tả các nhóm bạn học sinh còn chơi các trò chơi ở sân trường: chơi nhẩy dây, đá cầu rộn ràng, nhộn nhịp.
+ Riêng lớp trực tuần đi kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.
+ Miêu tả hình ảnh lá cờ.
+ Tiếng trống báo hiệu tập trung, tả hoạt động của các lớp tập trung.
+ Các lớp trưởng báo cáo sĩ số các lớp. Liên đội trưởng mời các thầy cô và các bạn đứng lên chuẩn bị làm lễ chào cờ.
- Quang cảnh buổi lễ chào cờ:
+ Tiếng hô "nghiêm! Chào cờ, chào!" của bạn liên đội trưởng.
+ Sân trường trang nghiêm im phăng phắc mọi người hướng lên quốc kỳ. Tiếng hát bài "Quốc ca" trầm hùng vang lên.
+ Miêu tả lá quốc kỳ, gió, bầu trời, không gian xung quanh.
+ Nghi thức ban đầu kết thúc. Đại diện cho lớp trực tuần lên nhận xét. Thầy (cô) tổng phụ trách đội lên nhận xét và trao cờ.
+ Miêu tả giọng thầy (cô) hiệu trưởng nhận xét.
- Quang cảnh sau lễ chào cờ.
+ Các lớp trật tự theo hàng vào lớp.
+ Lớp trực tuần khiêng bàn ghế trở lại lớp học.
* Kết bài : - Phát biểu cảm tưởng về buổi lễ chào cờ đó.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1.0 đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
1.0đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hạnh
Dung lượng: 44,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)