Kiểm tra 15'

Tuần 9,Tiết 18
Ngày soạn :

PHẢN ỨNG HÓA HỌC

I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : HS hiểu được :
- Phản ứng hóa học l quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác : Chất phản ứng (chất tham gia) là chất ban đầu bị biến đổi trong phản ứng và sản phẩm là chất được tạo ra.
- Bản chất của phản ứng là sự thay đổi liên kết giữa các nguyên tử , làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác .
2. Kỹ năng : HS biết được phản ứng hóa học xảy ra , khi các chất tác dụng tiếp xúc với nhau có trường hợp cần đun nóng , có mặt chất xúc tác .
3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập và yêu thích bộ môn.
II/ Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của GV :
+ Đồ dùng : SGK , SGV , bảng phụ ; Hóa chất : Zn , H2SO4 ( loãng ) ; Dụng cụ : ống nghiệm, kẹp ống nghiệm ; Vẽ sơ đồ tượng trưng cho phản ứng H2 và O2 .
+ Phương án tổ chức : TN, hoạt động nhóm, cá nhân, bản đồ tư duy…
2.Chuẩn bị của HS: Làm bài tập ở bài học trước , bảng phụ của nhóm
III/Hoạt động dạy học :
1. Ổn định tình hình lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : GV treo bảng phụ ghi sẵn : Hãy chỉ ra các hiện tượng sau đây , đâu là hiện tượng vật lí ? Đâu là hiện tượng hóa học ? Vì sao ?
a.Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi.
b.Nước đá chảy rửa thành nước lỏng.
c.Thanh sắt để lâu ngày ngoài không khí bị gỉ sét
d.Thủy tinh nóng chảy thổi thành ly, cốc .
e.Về mùa hè thức ăn bị thiu thối
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài: Các em đã biết chất này có thể biến đổi thành chất khác . Quá trình đó được gọi là gì , trong đó có chất gì thay đổi , khi nào thì xảy ra , dựa vào đâu mà biết được . Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài : “Phản ứng hóa học”
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Định nghĩa.

- GV cho học sinh đọc SGK
( Phản ứng hóa học là gì ? - GV hứơng dẫn tỉ mỉ cách ghi phản ứng hóa học, rồi tiếp đến hướng dẫn cách đọc :
+Dấu (+) trước đọc là “phản ứng với hay tác dụng với” .
+Dấu (+) ở sau đọc là “và”
+Dấu ( )Đọc là tạo thành
hay sinh ra

I. Định nghĩa

Quá trình biến đổi chất này thành chất khác , gọi là phản ứng hóa học
( Cách ghi :
Tên các chất Tên các chất
tham gia tạo thành
( Phản ứng ) ( Sản phẩm)
VD :
Kẽm + Axitclohidric d Kẽm clorua + Khí hidro


Hoạt động 2 :Diễn biến của phản ứng hóa học

- GV treo sơ đồ phóng to H2.5 .
? Em nào hãy nhắc lại phân tử là gì?

? Trước phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau?

? Sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết được với nhau ?
? Trong PƯHH số nguyên tử H và số nguyên tử O có giữ nguyên không ?
? Các phân tử trước và sau phản ứng có khác nhau không? ( Vậy, trong 1 PƯHH chỉ xảy ra sự thay đổi gì ? Kết quả là gì
( GV cho HS làm bài tập 4 trang 50 theo nhóm.

II.Diễn biến của PỨHH

Trong phản ứng hóa học, có sự thay đổi về liên kết giữa các nguyên tử làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác .


Hoạt động 3 :Khi nào phản ứng hóa học xảy ra ?

- Yêu cầu các nhóm tổ chức làm thí nghiệm cho Zn vào d2 HCl ( yêu cầu :
+ Quan sát hiện tượng ?
+ Điều kiện để phản ứng xảy ra?
+Để đường phân hủy thành than và nước cần phải có điều kiện gì ?
( GV nói thêm : Có những phản ứng không cần nhiệt độ , mà cần chất xúc tác.(GV giảng thêm cho HS về chất xúc tác)

III. Khi nào phản ứng hóa học xảy ra ?

1. Các chất phải được tiếp xúc với nhau
2. Cung cấp đủ nhiệt độ
3. Có mặt chất xúc tác .


Hoạt động 4: Củng cố.

a. GV treo bảng phụ ghi sẵn : A + B C
A + B C + D
M J + Z
Em hãy nêu cách đọc các sơ đồ phản ứng trên ?
b. Cho